题目内容
4.如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内不同激素,请据图回答:(1)在寒冷环境中,图中[b]激素 和[d]激素(填字母)之间通过协同作用,共同促进产热量增加.某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是下丘脑.
(2)当人体细胞外液渗透压升高时,图中下丘脑合成的抗利尿激素会增加.
(3)人在饥饿时遇到寒冷刺激,会表现出面色苍白,全身颤抖.这说明体内血糖浓度,细胞产热不足以维持正常体温,所以通过骨骼肌收缩方式加速热量的产生,全身颤抖.另一方面通过皮肤毛细血管收缩方式,减少热量散失,所以面色苍白.
分析 根据题意和图示分析可知:性腺细胞可以分泌a性激素;甲状腺细胞可以分泌d甲状腺激素;胰岛细胞可以分泌胰岛素(B细胞)或胰高血糖素(A细胞);肾上腺细胞可以分泌b肾上腺素.
解答 解:(1)当人体受到寒冷刺激时,在激素调节过程中,起协同作用的两种激素是[b]肾上腺素和[d]甲状腺激素,它们共同促进代谢,促进产热量增加.下丘脑是体温调节中枢,如果某患者体温调节能力下降甚至丧失,则最可能受损的部位是下丘脑.
(2)当人体细胞外液渗透压升高时,图中下丘脑合成的抗利尿激素会增加,促进肾小管和集合管对水的重吸收.
(3)人在饥饿时遇到寒冷刺激,会表现出面色苍白,全身颤抖.这说明体内血糖浓度下降,细胞产热不足以维持正常体温,所以通过骨骼肌收缩方式加速热量的产生,全身颤抖.另一方面通过皮肤毛细血管收缩方式,减少热量散失,所以面色苍白.
故答案为:
(1)[b][d]下丘脑
(2)抗利尿
(3)下降 骨骼肌收缩 皮肤毛细血管收缩
点评 本题考查了血糖调节和水盐调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
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14.下列各项中,适宜用诱变育种的是( )
A. | 获得无子果实 | |
B. | 培育综合多个品种优良性状的新品种 | |
C. | 利用细菌生产胰岛素 | |
D. | 培育从未出现过的新品种 |
15.分析如图,下列与之相关的叙述不科学的是( )
A. | 左侧生长素含量高,生长快 | B. | 生长素的运输方式为主动运输 | ||
C. | 生长素浓度高低依次是d>c>b>a | D. | 根部生长也会表现出顶端优势现象 |
9.肌肉注射和静脉注射,药液首先进入人体的内环境分别是( )
A. | 淋巴和细胞内液 | B. | 淋巴和组织液 | C. | 组织液和血浆 | D. | 血浆和淋巴 |
16.根据如图有关神经细胞以及冲动传导的叙述中,错误的是( )
A. | 如图可表示突触小泡等各种膜结构 | |
B. | 静息电位的形成可能与膜上的b物质有关 | |
C. | 假设这是突触后膜,则突触间隙位于图示膜的上部 | |
D. | 兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间传递时,生物膜的变化不同 |
13.严重缺铁的病人可能会出现( )
A. | 丙酮酸中毒 | B. | 乳酸中毒 | C. | 尿素中毒 | D. | CO2中毒 |