题目内容
某生物兴趣小组利用番茄的非绿色器官进行相关实验，并将得到的数据绘制成如下图所示的曲线。则对图中各点的分析及推断不正确的是
A．A点细胞只进行无氧呼吸，需消耗大量的有机物
B．B点时，无氧呼吸的减弱与O2的吸收量增加有关
C．C点细胞消耗有机物的总量最少，对植物器官的贮藏效果最佳
D．细胞呼吸时，相关物质的变化趋势表现出不同步和非正相关的关系
C
【解析】
试题分析：A点氧含量为0，细胞只能进行无氧呼吸，释放同样的能量无氧呼吸消耗有机物多；A正确。在一定的氧含量范围内，随着氧含量的增加，无氧呼吸逐渐减弱；B正确。有图可知C点细胞消耗有机物的总量最少，但对植物器官储存其它物质不利；C错误。有图示知ATP、二氧化碳等的变化趋势表现出不同步关系；D正确。
考点：本题考查细胞呼吸等知识，意在考查用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
（8分）某生物兴趣小组利用一年生的月季枝条、lOmL浓度为10-7mol／L的2，4一D溶液、蒸馏水、lmL移液管、lOmL移液管等实验材料，探索不同浓度的2，4一D溶液对植物插条生根的影响，实验数据记录如下表所示，请回答下列问题：
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 2,4一D浓度mol/L | 0 | 10一l5 | 10一l4 | 10一l3 | 10—12 | 10一ll | 10一l0 | 10—9 | 10—8 | 10一7 |
| 生根平均值(条) | 2．O | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 | 17.3 | 7.3 | 2.3 | 1.3 |
(2)为了增大该植物枝条与2，4一D溶液的接触面积，对该植物枝条的处理是将其下端削成 。用2，4一D溶液处理该植物枝条的方法是________。
(3)实验的观察统计指标除表中所列之外，还可以是 。
(4)请将表格中的数据在右侧的坐标中表示出来。
（5）分析实验得出的结论_____________。
（8分）某生物兴趣小组利用一年生的月季枝条、lOmL浓度为10-7mol／L的2，4一D溶液、蒸馏水、lmL移液管、lOmL移液管等实验材料，探索不同浓度的2，4一D溶液对植物插条生根的影响，实验数据记录如下表所示，请回答下列问题：
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试管编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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2,4一D浓度mol/L |
0 |
10一l5 |
10一l4 |
10一l3 |
10—12 |
10一ll |
10一l0 |
10—9 |
10—8 |
10一7 |
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生根平均值(条) |
2．O |
3.8 |
7.2 |
9.4 |
15.1 |
20.3 |
17.3 |
7.3 |
2.3 |
1.3 |
(1)配制系列浓度梯度的2，4一D溶液各9mL。如要配制9号试管的方法如下：用1ml移液管从10号管中取1ml溶液至9号试管中，再用10ml移液管注入9ml蒸馏水，依次类推配制8-3号管。请写出配制2号试管溶液的操作步骤 。
(2)为了增大该植物枝条与2，4一D溶液的接触面积，对该植物枝条的处理是将其下端削成 。用2，4一D溶液处理该植物枝条的方法是________。
(3)实验的观察统计指标除表中所列之外，还可以是 。
(4)请将表格中的数据在右侧的坐标中表示出来。
（5）分析实验得出的结论_____________。
某生物兴趣小组利用一年生的月季枝条、lOmL浓度为10-7mol／L的2，4一D溶液、蒸馏水、lmL移液管、lOmL移液管等实验材料，探索不同浓度的2，4一D溶液对植物插条生根的影响，实验数据记录如下表所示，请回答下列问题：
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 2,4一D浓度mol/L | 0 | 10一l5 | 10一l4 | 10一l3 | 10—12 | 10一ll | 10一l0 | 10—9 | 10—8 | 10一7 |
| 生根平均值(条) |