题目内容
【题目】Ⅰ、豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由等位基因A,a控制。某校研究性学习小组进行了如下杂交实验1。请分析回答:
组合 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
①根据组合________能判断出________是显性性状。
②组合三的F1显性类型植株中,杂合子占________。若组合三F1植株连续自交,预测F3中开紫花植株和开白花植株的比例约为________。
③若取组合二中的F1紫花植株与组合三中的F1紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为________。
Ⅱ、某种植物的花色有白色、红色和紫色,由A和a、B和b两对等位基因(独立遗传)控制,有人提出基因对花色性状控制的两种假说,如图所示,请分析回答下面的问题.
(1)假说一表明:当基因存在_________时,花色表现为紫色;假说二表明:当基因存在___时,花色表现为紫色.
(2)现选取基因型为AaBb的紫花植株为亲本进行自交:
①若假说一成立,F1花色的性状及比例为_____________________,F1的白花中纯合子占_________.
②若假说二成立,F1花色的性状及比例为_____________________,F1中红花的基因型为_________,
【答案】二、三 紫花 2/3 9:7 1/6 A和B A 紫花:红花:白花=9:3:4 1/2 紫花:红花:白花=12:3:1 aaBB、aaBb
【解析】
1、分离定律的实质是:在杂合子细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随着配子遗传给后代。
2、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
Ⅰ、①由于组合二是紫花×白花,后代只有紫花,可以判断紫花是显性性状;由于组合三是紫花×紫花,后代有紫花和白花,出现性状分离,所以紫花是显性性状。故根据组合二、三能判断出紫花是显性性状。
②组合三的后代出现性状分离,说明其都是杂合体,基因型都是Aa.F1基因型为AA、Aa和aa,比例为1:2:1;所以F1显性类型植株中,杂合子占2/3。若组合三F1植株连续自交,即1/4AA、1/2Aa、1/4aa分别自交,F2中AA=aa占3/8、Aa占1/4, F3中AA=aa占7/16,Aa占1/8,开紫花植株和开白花植株的比例约为9:7。
③若取组合二中的F1紫花植株(Aa)与组合三中的F1紫花植株(1/3AA、2/3Aa)杂交,后代出现白花植株的概率为2/3×1/4=1/6。
Ⅱ、(1)假说一表明:基因A存在时白色底物能形成红色色素,基因B存在时红色色素能形成紫色色素,说明只有基因A、B同时存在时,花色才表现为紫色;
假说二表明:当基因A存在时白色底物就能形成紫色色素,当基因B存在时白色底物能形成红色色素。
(2)基因型为AaBb的紫花植株为亲本进行自交,根据基因的自由组合定律,后代基因型为A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1。
①若假说一成立,则基因型A_B_为紫花、基因型A_bb为红花、基因型aaB_和aabb都为白花,所以F1花色的性状及比例为紫花:红花:白花=9:3:4;其中F1中白花的基因型有aaBB、aaBb、aabb共3种,其中纯合体占1/2。
②若假说二成立,则基因型A_B_和A_bb都为紫花、基因型aaB_为红花、基因型aabb为白花,所以F1花色的性状及比例为紫花:红花:白花=12:3:1;其中F1中红花的基因型为aaBB、aaBb。
【题目】为了获取高性能淀粉酶,某兴趣小组制备了三种微生物的淀粉酶提取液,在其最适温度和pH条件下进行实验(溶液中酶浓度相同),实验步骤和结果如下表所示:
试管编号 实验步骤 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
pH=7缓冲液(ml) | 1 | 1 | 1 |
甲提取液(ml) | 0.8 | ||
乙提取液(ml) | 0.8 | ||
丙提取液(ml) | 0.8 | ||
淀粉溶液(ml) | 2 | 2 | 2 |
各试管放入45℃的恒温水浴中保湿适宜时间 | |||
取出上述三支试管,冷却后滴入碘液 | |||
颜色深浅程度 | ++ | - | + |
(“+”)表示颜色变化的深浅,“-”表示不变色
(1)为了使实验更具科学性,应增加一组对照实验,对照组应加入的液体及各自的体积是____________________________________,对照组的颜色深浅程度为_________(用“+”或“-”表示)。
(2)该实验的自变量是_________,无关变量有_________(至少写出两种)。
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用_________试剂来检测生成物。若用该试剂检验,还需要_________处理。
(4)根据上述结果,三种淀粉酶活性强弱的顺序为_________>_________>_________。
(5)淀粉酶可应用于发酵工业,发酵过程中发酵罐内pH会发生变化,如果淀粉酶不能耐受发酵罐内的pH,就无法在发酵过程中长时间发挥作用。研究者将酶液用不同pH缓冲液处理一段时间后,在温度和pH分别为________的条件下测定残余酶活性,以探究在不同pH条件下酶的稳定性,结果如下图所示(以未作处理的酶液的酶活性为100%)。据此分析,若要在发酵工业中利用该酶,发酵罐内较适宜的pH范围是_________。