题目内容
【题目】基因型为DD的个体，其产生的正常配子基因组成是
A.DD B. dd C.D D. d
【答案】C
【解析】基因型为DD的个体，其产生的正常配子基因组成是D，C正确
【题目】科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输关系，结果如图所示。关于该实验及相关推论叙述正确的是
A. 浸泡时用勺子翻动琼脂，若挖动其表面对实验结果亦无影响
B. NaOH在边长1cm的琼脂块内扩散的速率最大
C. 本实验可说明，细胞体积越小，其相对表面积小，物质运输的效率就越高
D. NaOH扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率
【题目】幼年时促性腺激素释放激素（GnRH）的分泌或受“环境激素”的影响，会引起儿童的性早熟。请回答以下问题：
（1）促性腺激素释放激素由 分泌，当它与垂体细胞膜上的受体结合后， 会引起垂体释放 增加。
（2）目前治疗此类性早熟的方法是给患儿注射促性腺激素释放激素缓释剂，其原理是促性腺激素释放激素能持续作用于受体，从而使其对GnRH不敏感，进而使垂体分泌相应激素的过程受抑制，最终使 水平显著下降。但此治疗方案可能会引起儿童生长缓慢，主要是因为垂体分泌的 也会减少。
（3）研究表明雌性激素能增强免疫力，但会加重重症肌无力的症状，其生理，过程如下图：
由图可知，雌性激素能促进 的增殖和分化，最终使 的产量大大提高，从而导致 （“兴奋性”或“抑制性”）递质Ach无法发挥作用，引起肌肉无法收缩，加重重症肌无力的症状。
【题目】下列叙述错误的是（ ）
A.在减数分裂过程中，同源染色体分开，其上的等位基因分离
B.等位基因总是一个来自父方，一个来自于母方
C.在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中成对的基因只有一个
D.在减数分裂过程中，所有非等位基因都可以自由组合
【题目】下图是动物不同细胞分裂阶段的图像请据图回答：
（1）图像中表示动物的体细胞的有_____________，表示初级精母细胞______________，表示次级精母细胞的有___________________。
（2）图A中的细胞中的染色体、染色单体、DNA分子数目分别是______________。
（3）图B中有___________个四分体，该图与图A、图C若表示同一细胞的不同分离时期，则三图表示细胞分裂的正确顺序是__________________。
（4）以染色体组合种类为标准，具有图B表示的那种细胞的动物，其减数分裂能生成_____________种类型的精子（或卵细胞）。
【题目】下列人体细胞不含同源染色体的是（ ）
①口腔上皮细胞 ②精子细胞 ③初级精母细胞
④极体 ⑤卵细胞 ⑥次级卵母细胞
A、①②③④ B、②③④⑤ C、②④⑤⑥ D、①④⑤⑥
【题目】关于植物细胞质壁分离和复原的实验，下列叙述不正确的是
A. 质壁分离到一定程度后不再继续分离的原因是细胞因大量失水而死亡
B. 质壁分离的细胞在清水中复原后，细胞内外渗透压不相等
C. 质壁分离和复原的过程中，水分进出细胞的方式均为自由扩散
D. 质壁分离过程中，细胞液的浓度逐渐增加
【题目】下图1～3表示三种生物膜结构及其所发生的部分生理过程，有关叙述中，正确的是（ ）
①图表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段
②图3中ATP参与的主要生理过程是CO2的固定和C2的还原
③叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图1、2中的膜结构
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
【题目】下图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线，下列分析正确的是（）
A．有生物乙时，甲的数量在第6周时达到K值
B．生物甲与生物乙之间的关系是互利共生
C．无生物乙时，生物甲的种群数量呈指数增长
D．无生物乙时，1-3周生物甲种群出生率大于死亡率
