题目内容
（5分）下面是关于生命科学发展史和科学方法的问题。
孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人。请回答：
（1）孟德尔选用豌豆为试验材料，是因为豌豆品种间的 易于区分，且是自花传粉和闭花受粉植物，可以避免外来花粉的干扰。
（2）研究性状遗传时，由简 到繁，先从1对相对性状着手，然后再研究 相对性状，以减少干扰。在处理观察到的数据时，应用 方法，得到前人未注意的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了假设，并对此作了验证实验，从而发现了遗传规律。
（3）孟德尔的分离规律内容是 。
（1）相对性状（1分）
（2）多对（1分） 统计学（1分）
（3）在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。（2分）
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（10分）（一）下面是关于生命科学发展史和科学方法的问题：
（1）孟德尔在总结了前人失败的原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功的总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人。请回答孟德尔采用 方法；发现了遗传规律： ；。
（2）1903年萨顿在研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程中，发现基因和染色体行为存在着明显的平行关系，通过 方法推论得出的二者的关系。后由摩尔根用果蝇作实验证明了____________________________________。
（3）在遗传物质的探索历程中，1944年艾弗里在格里菲斯实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的“转化因子”，1952年赫尔希和蔡斯则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”，进入到细菌内的是噬菌体的 ,从而把DNA与蛋白质分开。
（二）下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、a来表示。请分析表格回答问题。
| 组合 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
| 紫花 | 白花 | ||
| 一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
| 二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
| 三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
（2）组合一中紫花基因型为 ，该组合交配方式为 。
（3）组合三中，F1中紫花基因型为 ，F1中同时出现紫花与白花的现象称为 。
