题目内容

【题目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃,该植物在30 ℃、CO2浓度一定时光合速率与光照强度的关系如图所示,下列叙述错误的是(  )

A. B点相比较,C点时叶肉细胞中C3的含量降低

B. 若将CO2浓度降低,则叶绿体中[H]合成速率将会变小,C点向左下方移动

C. 当光照强度为X时,叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体

D. 在其他条件不变的情况下,将温度调节到25 ℃,图中A点将向上移动,B点将向右移动

【答案】D

【解析】B点相比较,C点时光照强度高,光反应产生的ATP[H]增多,C3的还原加快,因此叶肉细胞中C3的含量降低,A正确;若将CO2浓度降低,则CO2的固定过程减弱,生成的C3减少,C3的还原过程减弱,造成[H]的积累,进而引起[H]合成速率和光合作用速率均变小, C点向左下方移动,B正确;当光照强度为X时,叶肉细胞的光合作用与呼吸作用都能进行,因此产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体,C正确;在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,则光合作用增强,呼吸作用减弱,图中A点将向上移动,B点将向左移动,D错误。

练习册系列答案
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【题目】学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关。

(1)如果在H区的传人纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高23倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”,下图为这一现象可能的机制。

如图所示,突触后膜上的N受体被激活后,Ca2+会以______________方式进入细胞内,Ca2+ 共同作用,使C酶的空间结构发生改变,C酶被激活。

(2)为验证图中所示机制,研究者开展了大量工作,如:

①对小鼠H区传入纤维施以HFS,休息30分钟后,检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化,而细胞膜上的A受体数量明显增加。该结果为图中的______________(填图中序号)过程提供了实验证据。

②图中A受体胞内肽段(T)被C酶磷酸化后,A受体活性增强,为证实A受体的磷酸化 位点位于T上,需将一种短肽导入H区神经细胞内,以干扰C酶对T的磷酸化,其中,实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸______________

A.数目不同序列不同 B.数目相同序列相反 C.数目相同序列相同

③为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设,将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠,用HFS处理H区传入纤维,30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化,该实验方案有两处不完善,请补充完善__________________________________________

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