题目内容
一研究性学习小组选取了某池塘中的5种不同生物，对其食物进行分析，结果如下表。请分析回答：
（1）乌鱼作为药用体现了生物多样性具有_______价值。由于它与泥鳅之间存在_______,所以它们属于两个不同物种。
（2）画出该池塘中5种生物构成的食物网。_______。根据食物网可知，水蚤和泥鳅的种间关系是_______。
（3）在整个生长季节，流经各部分能量数值（单位：kJ)如右表。则乌鱼能从鱼塘获取的能量值是_______kJ。
（4）调查池塘中乌鱼的种群密度可以釆取的方法是_______，池塘中_______两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。
（5）若干年后，该池塘形成为一片草地，该过程属于_______演替。
【答案】
（1）直接? 生殖隔离
（2）
（2分）捕食和竞争
（3）8.1×105?? （4）标志重捕法? 水蚤和河蚌?? （5）次生
【解析】
试题分析：（1）乌鱼作为药用体现了生物多样性具有直接价值。由于它与泥鳅之间存在生殖隔离,所以它们属于两个不同物种。第二个空注意标点符号后面的意思。
（2）；根据食物网可知，水蚤和泥鳅的种间关系是捕食和竞争。
（3）小球藻固定的能量是1010×1%=108，泥鳅获得的能量是108×10%-106（河蚌）-106（水蚤）+106（水蚤）×10%=8.1×106，则乌鱼能从鱼塘获取的能量值是8.1×106（泥鳅）×10%=8.1×105kJ。
（4）调查池塘中乌鱼的种群密度可以釆取的方法是标志重捕法，池塘中水蚤和河蚌两种生物减少可使乌鱼获取能量的食物链缩短、减少能量损失，其种群密度上升。
（5）若干年后，该池塘形成为一片草地，该过程属于次生演替。
考点：本题考查生态系统的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点。
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