下列植物体内的物质组成成分中.不含矿质元素的是( )A．水.蛋白质 B．蛋白质.脂肪 C．脂肪.核酸 D．糖类.水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列植物体内的物质组成成分中，不含矿质元素的是( )

A．水、蛋白质　　 B．蛋白质、脂肪　　 C．脂肪、核酸　　 D．糖类、水

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下列是一组关于物质交换与物质代谢的试题。

（1）下图是某植物细胞的示意图，请据图分析：该植物的代谢类型属于________。用示踪法以作原料进行光合途作用。在较强光照下，测得含的呼吸作用产物的主要去向是图中的________途径（用小写字母表示）。

（2）下图是小肠绒毛细胞与内环境之间的物质交换示意图。据图回答：

1）葡萄糖从小肠进入[1]，是一个________过程，进入[2]，是一个________过程，从[1]到[2]，经过的内环境是[4]________和[3]________。

2）氨基酸被吸收到[3]________中，直接进入血液循环，脂类物质的一部分被吸收到[5]________中，由________循环再进入血液循环。

3）由[2]携带的扩散到[1]，由[1]排出的扩散到[2]，这一过程叫做________。

3）人体内的物质变化如下图所示，

请回答：

1）标号①是________代谢，它需要的能量由[　　]________提供。

在下列涉及到的课本经典实验中，有关实验组和对照组的判断不正确的是

选项实验目的实验组对照组

A 证明植物绿色叶片在光下产生了淀粉（萨克斯实验）叶片遮光组叶片曝光组

B 证明镁是必需的矿质元素完全培养液处理组除去镁的完全培养液处理组

C 证明胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长（温特实验）接触胚芽鞘尖端的对象组没有接触胚芽鞘尖端的对象组

D 证明肺炎双球菌转化因子的存在（格里菲斯实验）无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组用加热杀死的S型细菌注入小鼠体内的对象组

在下列涉及到的课本经典实验中，有关实验组和对照组的判断不正确的是

选项	实验目的	实验组	对照组
A	证明植物绿色叶片在光下产生了淀粉（萨克斯实验）	叶片遮光组	叶片曝光组
B	证明镁是必需的矿质元素	完全培养液处理组	除去镁的完全培养液处理组
C	证明胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长（温特实验）	接触胚芽鞘尖端的对象组	没有接触胚芽鞘尖端的对象组
D	证明肺炎双球菌转化因子的存在（格里菲斯实验）	无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组	用加热杀死的S型细菌注入小鼠体内的对象组

2011年从8月1日到10日，央视财经频道推出重点报道《聚焦水流困局》，派记者深入调查我国的水利问题突出的地区，并用研究式的报道，力图找到破解困局的出路。根据所学知识回答下列问题：

⑴我们常说“水是生命之源，没有水就没有生命”，因为__________________________。

⑵生物新陈代谢过程能产生水，请写出形成水的三个生理过程____________________；____________________；____________________。

⑶植物体内的水主要是由植物的根从土壤中吸收的，根吸收水分的主要部分是____________________，根细胞吸收水分的条件是_____________________________。

⑷我国是一个缺水的国家，再加上水污染、水资源的分配不均使缺水情况更为严重。某同学为了探究本地某化工厂流向河流里的水是否被污染，设计了以下实验，请回答问题。

a：将工厂的排放水和正常的池塘水分装在2组烧杯中，各加入等量的小球藻培养一段时间后观察，如果发现排放水中小球藻的数量远大于池塘水。说明排放水中有大量的____________________（填元素）。

b：将工厂的排放水和正常的池塘水分装在2组烧杯中，放在实验室里一段时间，发现排放水变黑发臭，这说明该工厂的排放水中含有大量的____________________。

c：将工厂的排放水和正常的池塘水分装在培养皿中，加入动物细胞培养的培养基，培养动物细胞一段时间后如果____________________，则说明工厂的排放水中有致癌物质。

在下列涉及到的课本经典实验中，有关实验组和对照组的判断不正确的是

选项	实验目的	实验组	对照组
A	证明植物绿色叶片在光下产生了淀粉（萨克斯实验）	叶片遮光组	叶片曝光组
B	证明镁是必需的矿质元素	完全培养液处理组	除去镁的完全培养液处理组
C	证明胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长（温特实验）	接触胚芽鞘尖端的对象组	没有接触胚芽鞘尖端的对象组
D	证明肺炎双球菌转化因子的存在（格里菲斯实验）	无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组	用加热杀死的S型细菌注入小鼠体内的对象组

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