题目内容
如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法正确的是
A.该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动,共同翻译出一条多肽链
B.多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同
C.若合成某条肽链时脱去了 100 个水分子,则该肽链中至少含有102个氧原子
D.mRNA上结合的核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短
练习册系列答案
相关题目
14.某兴趣小组分别称取下列植物的5g叶片进行了一系列色素提取与分离的实验,数据如如表.有关叙述不正确的是( )
绿叶种类 | 叶绿素a含量/mg•g-1 | 叶绿素b含量/mg•g-1 | 叶绿素总含量/mg•g-1 |
菠菜叶 | 0.577 | 0.096 | 0.673 |
空心菜叶 | 0.501 | 0.071 | 0.572 |
香樟树叶 | 0.370 | 0.057 | 0.427 |
楸树叶 | 0.552 | 0.088 | 0.640 |
A. | 本实验中,菠菜是比较理想的实验材料 | |
B. | 研磨时加入二氧化硅的颗粒大小可能会影响实验数据 | |
C. | 香樟树叶中叶绿素含量较低,主要是因为树叶较硬研磨不充分 | |
D. | 根据色素在层析液中溶解度的不同,可以将不同色素分离开来 |
12.如图表示转基因动、植物的成功培育过程,有关叙述错误的是( )
A. | 目的基因导入受体细胞A前,受体细胞要用Ca2+处理,使其处于感受态 | |
B. | ①过程用到的生物技术包括动物细胞培养、胚胎移植 | |
C. | 过程②要用到植物组织培养技术 | |
D. | 可通过标记基因对受体细胞A、B进行筛选 |
17.下列对生命系统层次的认识正确的是( )
A. | 每种生物个体都具有“系统”这个层次 | |
B. | 蛋白质核酸等生物大分子本身也属于生命系统层次 | |
C. | 生态系统代表一定自然区域内的所有生物 | |
D. | 生物体能完成生命活动的最微小生命系统是细胞 |