根据下列课本实验,回答有关问题:①检测生物组织中的油脂 ②检测生物组织中的还原糖③检测生物组织中的蛋白质 ④观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原⑤光合色素的提取与分离 ⑥制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片⑦探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化(1)在上述实验中,需要加热的实验有 ▲ ,需要用到显微镜的实验有 ▲ ,(2)实验中①酒精的作用是 ▲ , 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

根据下列课本实验,回答有关问题:
①检测生物组织中的油脂       ②检测生物组织中的还原糖
③检测生物组织中的蛋白质    ④观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原
⑤光合色素的提取与分离       ⑥制作并观察植物细胞(洋葱根尖)有丝分裂的临时装片
⑦探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化
（1）在上述实验中,需要加热的实验有 ▲ ；需要用到显微镜的实验有 ▲ ；
（2）实验中①酒精的作用是 ▲  ；实验⑤中酒精的作用是 ▲ 。
（3）由于实验材料或试剂所限,有时候需要设法替代。下列各项处理错误的是 ▲ 。

A．实验②中，用甘蔗汁代替梨汁	B．实验③中，用豆浆代替稀释蛋清液
C．实验⑤中，可用丙酮代替酒精	D．实验⑥中，用醋酸洋红溶液代替龙胆紫液

（4）实验④如果选用洋葱鳞片叶内表皮，滴加质量浓度为0.075克/mL的胭脂红溶液（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色），观察到了质壁分离现象（如下图1），则下图1中A区域的颜色为 ▲ 色，B区域的颜色为 ▲ 色。
（5）同学A做实验⑤后，绘制了甲乙丙丁四种色素在滤纸上的分离情况（如下图2），据图分析，在层析液中溶解度最大的色素是 ▲ ；同学B由于研磨绿叶过程中漏加了某药品或试剂，导致实验结果不理想（如下图3），该同学漏加的药品或试剂是 ▲ 。

(1)②    ①④⑥⑦
(2)洗去浮色  提取色素（作为色素提取液）
(3)A      (4)无色    红色
(5)丁     碳酸钙

解析

练习册系列答案

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为了更好的揭示人体生理功能的调节机制，科学家经常用青蛙、大白鼠、猴等实验动物进行科学实验。请根据下列相关实验回答问题：

（1）科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，体内产热量增加，行为亢奋。据此判断激素A、B、C的化学名称依次????????????????是。

将正常大白鼠从室温移至低温环境中，其血糖浓度会升高，原因是在低温刺激下，下丘脑通过相关神经促进的分泌，进而主要促进，使血糖升高。

（2）用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行脊蛙反射实验。实验前将蛙头部剪去，其目的是_______________________。将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙右后肢下端的皮肤上，可看到__________________现象，在此反射活动中，兴奋以形式从上一个神经元传到下一个神经元。若破坏蛙的脊髓，再重复上述实验操作，上述实验现象不出现，其原因是_________________ _。

（3）下图为用猴进行的科学实验，实验中头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动。在此反应过程中建立的突触结构类型有神经—神经突触和 ????????突触，兴奋在后一突触处传导的机理及效应是 ____________________________。

为了更好的揭示人体生理功能的调节机制，科学家经常用青蛙、大白鼠、猴等实验动物进行科学实验。请根据下列相关实验回答问题：
（1）科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，体内产热量增加，行为亢奋。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是              。
将正常大白鼠从室温移至低温环境中，其血糖浓度会升高，原因是在低温刺激下，下丘脑通过相关神经促进                   的分泌，进而主要促进            ，使血糖升高。
（2）用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行脊蛙反射实验。实验前将蛙头部剪去，其目的是_______________________。将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙右后肢下端的皮肤上，可看到__________________现象，在此反射活动中，兴奋以            形式从上一个神经元传到下一个神经元。若破坏蛙的脊髓，再重复上述实验操作，上述实验现象不出现，其原因是_________________                          _。
（3）下图为用猴进行的科学实验，实验中头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动。在此反应过程中建立的突触结构类型有神经—神经突触和           突触，兴奋在后一突触处传导的机理及效应是                                                   ____________________________。

为了更好的揭示人体生理功能的调节机制，科学家经常用青蛙、大白鼠、猴等实验动物进行科学实验。请根据下列相关实验回答问题：

（1）科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，体内产热量增加，行为亢奋。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是。

将正常大白鼠从室温移至低温环境中，其血糖浓度会升高，原因是在低温刺激下，下丘脑通过相关神经促进的分泌，进而主要促进，使血糖升高。

（3）下图为用猴进行的科学实验，实验中头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动。在此反应过程中建立的突触结构类型有神经—神经突触和突触，兴奋在后一突触处传导的机理及效应是 ____________________________。

根据下列课本实验,回答有关问题:

①检测生物组织中的油脂 ②检测生物组织中的还原糖

③检测生物组织中的蛋白质 ④观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原

⑤光合色素的提取与分离 ⑥制作并观察植物细胞(洋葱根尖)有丝分裂的临时装片

⑦探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化

（1）在上述实验中,需要加热的实验有 ▲ ；需要用到显微镜的实验有 ▲ ；

（2）实验中①酒精的作用是 ▲ ；实验⑤中酒精的作用是 ▲ 。

（3）由于实验材料或试剂所限,有时候需要设法替代。下列各项处理错误的是 ▲ 。

A．实验②中，用甘蔗汁代替梨汁 B．实验③中，用豆浆代替稀释蛋清液

C．实验⑤中，可用丙酮代替酒精 D．实验⑥中，用醋酸洋红溶液代替龙胆紫液

（4）实验④如果选用洋葱鳞片叶内表皮，滴加质量浓度为0.075克/mL的胭脂红溶液（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色），观察到了质壁分离现象（如下图1），则下图1中A区域的颜色为 ▲ 色，B区域的颜色为 ▲ 色。

（5）同学A做实验⑤后，绘制了甲乙丙丁四种色素在滤纸上的分离情况（如下图2），据图分析，在层析液中溶解度最大的色素是 ▲ ；同学B由于研磨绿叶过程中漏加了某药品或试剂，导致实验结果不理想（如下图3），该同学漏加的药品或试剂是 ▲ 。

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