题目内容
(8分)某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计如下实验步骤：
①在A、B、C、D、E5支试管中分别加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL，再分别加入质量分数为1%的淀粉液1mL。
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1mL，摇匀。
③将5支试管放入70℃恒温水浴中，保温时间相同且合适。
④取出各试管，分别加入斐林试剂2mL，摇匀。
⑤观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH
上述实验步骤中有2处错误，请更正并说明更正的理由（不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验的重复次数），以便实验能得到正确的预期结果。
（1） 。
（2） 。
（1）③将5支试管放入37℃环境中 该实验中温度为无关变量，应保持适宜；在70℃恒温水浴中，人唾液淀粉酶可能会失活（或活性很低）
（2）④应用碘液检测实验结果 用斐林试剂鉴定还原性糖需要水浴加热；在该过程中，酶的活性将发生变化，影响实验结果
【解析】详解见答案。本题考查实验分析能力，属于对理解、应用层次的考查。
小学课堂作业系列答案
金博士一点全通系列答案(4分)某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。
实验结果统计如下表，请分析回答下列问题。
|
组号 |
温度(℃) |
光照强度(Lx) |
开始时CO2重(mg) |
12h后CO2重(mg) |
|
1 |
10 |
0 |
6.0 |
6.1 |
|
2 |
10 |
1500 |
6.0 |
5.5 |
|
3 |
20 |
0 |
6.0 |
6.6 |
|
4 |
20 |
1500 |
6.0 |
4.3 |
|
5 |
30 |
0 |
6.0 |
7.3 |
|
6 |
30 |
1500 |
6.0 |
2.5 |
|
7 |
40 |
0 |
6.0 |
7.1 |
|
8 |
40 |
1500 |
6.0 |
2.8 |
(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合，则该实验组合探究____________。
(2)序号2、4、6、8组成的实验组合中，实验自变量是______。
(3)序号2、4、6、8在实验前后二氧化碳含量的变化值表示____________。.
(4)在实验所给的温度条件下，______℃下的光合作用速率最大。
依据材料Ⅰ、Ⅱ回答有关植物激素的问题。
Ⅰ．下图是有关生长素的某些实验，请根据下图所示实验过程回答：
(1)由①②实验现象可以推测出 ；
由②③实验现象得出的结论是 ；
(2)②③对照实验的自变量，③④对照实验的自变量分别是 。
(3)某同学为了探究“生长素(IAA)对植物生长有何影响”，他选用了某植物的幼叶鞘作
为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示，分
析实验数据得出结论是_______________________________________________。 (2分)
|
编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
IAA溶液浓度（mol/L） |
0（蒸馏水） |
10－12 |
10－10 |
10－8 |
10－6 |
10－4 |
|
幼叶鞘增长相对长度 |
2.6 |
3.2 |
3.9 |
5.1 |
3.1 |
1.8 |
Ⅱ．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者的关系如下图表示，请据图回答
（4）图中X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用，这种作用很可能是通过降低该过程中 的活性来实现。植物出现恶苗病现象的原因是
过多。
（5）赤霉素与生长素表现出激素间的相互作用类型为 作用。
（6）植物中的矮生性状通常是单个基因的突变引起的，这种突变致使植物缺少合成赤霉素的酶。所以，可采用外加 的方法使植物明显增高。