题目内容
【题目】小明欲从土壤中分离尿素分解菌，请回答下列问题：
(1)土壤中的有些细菌能分解尿素，是因为其能合成_________。
(2)选取土样后进行一系列稀释，吸取0.1 mL的106倍稀释的菌液在灭菌板上进行____接种，采用该种接种方法的目的是___________________________。该实验过程中，还设置了一个空白平板，空白平板可起____作用。实验结果显示：平板上的菌落数为123、119、130，则每毫升土样溶液中的活菌数为____个。
(3)其他同学认为小明的实验结果偏大，可能原因是操作出现错误。为了排除其他同学的质疑，你给小明的建议是________。
(4)为了鉴定分离出来的菌种是否为尿素分解菌，需要在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，根据颜色是否变____来鉴定。
【答案】脲酶 涂布 将聚集的细菌分散成单个细胞，从而获得单个的菌落 对照 1.24×109 选取同样的土样重复实验，吸取菌液时注意充分摇匀，若两次实验的结果基本相同，则说明没有出现操作错误 红
【解析】
1、平板冷凝后，要是有水滴滴到培养基上，会导致菌蔓延，这样就不能计数，分离了。为防止冷凝水滴到培养基上，所以培养时平板一定要倒置；接种操作每次划线之前都要灼烧接种环，是因为每次操作都要及时灭菌，以防污染杂菌。操作结束时，仍然需要灼烧接种环的原因是防止杂菌污染环境。
2、在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称做选择培养基。例如：在选择培养基的配方中，将尿素作为培养基中唯一的氮源，原则上只有能够利用尿素的微生物才能够生长。
3、平板划线法是通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作。将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。在数次划线后培养，可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，这就是纯化的菌落。稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养。分为系列稀释操作和涂布平板操作两步。
（1）土壤中的有些细菌能分解尿素，是因为其能合成分解尿素的脲酶。
（2）选取土样后进行一系列稀释，吸取0.1 mL的106倍稀释的菌液在灭菌板上利用稀释涂布平板法接种，采用该种接种方法的目的是将聚集的细菌分散成单个细胞，从而获得单个的菌落。该实验过程中，还设置了一个空白平板，空白平板可起对照作用。实验结果显示：平板上的菌落数为123、119、130，则每毫升土样溶液中的活菌数为=[(123+119+130)÷3÷0.1]×106=1.24×109个。
（3）其他同学认为小明的实验结果偏大，可能原因是操作出现错误。为了排除其他同学的质疑，你给小明的建议是选取同样的土样重复实验，吸取菌液时注意充分摇匀，若两次实验的结果基本相同，则说明没有出现操作错误。
（4）为了鉴定分离出来的菌种是否为尿素分解菌，需要在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，根据颜色是否变红色来鉴定。
智趣寒假作业云南科技出版社系列答案【题目】下表中甲、乙分别是分离两种土壤中微生物的培养基的配方。
KH2PO4 | 1.4g | 纤维素粉 | 5.0g |
Na2HPO4 | 2.1g | NaNO3 | 1.0g |
MgSO47H2O | 0.2g | Na2HPO4 | 1.2g |
葡萄糖 | 10.0g | KH2PO4 | 0.9g |
尿素 | 1.0g | MgSO47H2O | 0.5g |
琼脂 | 15.0g | KCl | 0.5g |
酵母膏 | 0.5g | ||
水解酪素 | 0.5g | ||
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL | 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL | ||
甲 | 乙 | ||
（注：水解酪素即水解酪蛋白，由酪蛋白水解得到）
【1】配置培养基必须经过灭菌过程，即将培养基置于_____________条件下维持15-30分钟，目的是为了杀死培养基中的_____________。
【2
【3】为了判断甲培养基是否具有筛选作用，还应在牛肉膏蛋白胨培养基上接种_________土壤稀释液，并在相同且适宜条件下培养。如果____________________，则证明该培养基具有筛选作用。
【4】如果将乙配制成固体培养基，则在培养基上长出的菌落________（是/否）都能分解纤维素，理由是_______________________________________________________。
【5】为得到单个菌落，常采用的两种接种方法是___________________。