题目内容
玉米种子是遗传实验中常用的材料之一。请认真阅读并回答下列各题:
(1)图(一)是测定图(二)两种植物在不同光照强度下的光合作用强度曲线,玉米叶子结构在图(二)和图(一)中所对图及光合作用强度曲线的分别是 。
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(2)若取其玉米幼苗进行组织培养,最好取自 的组织细胞,其培养为植物体的形成
程中要经过 和 的生理过程,且被培养的细胞始终受 的调节。
(3)已知玉米粒的非糯性和糯性为一对相对性状。现有一非糯性玉米植株和另—糯性玉米植株相邻种植,发现糯性植株上结的玉米粒有非糯性和糯性两种,而非糯性玉米植株上结的玉米粒为非糯性,则 为隐性性状;若用R、r表示显、隐性基因,则非糯性玉米植株上结的玉米粒中胚乳的基因型是 。
(1)乙 Ⅰ (2)芽尖 脱分化 再分化 植物激素(生长素赤霉素) (4分)
(3)非糯性 RRRRRr
玉米种子作为遗传实验材料之一,以它作为考试命题材料,是由于它的种子植株及有关性状等,涉及高中生物教材中较多的知识点,如种子的化学成分,玉米是C4植物,玉米白化苗的出现与基因突变有关,以及植物组织培养,和光合作用、呼吸作用,也可以联系到植物激素知识等。该题(1)考查C4植物与C3的叶结构及光合作用的差异,属于识记和理解,对曲线的判断有一定的难度;(2)考查植物组织培养,属于对知识了解,此小题难度很小;(3)考查遗传规律及种子中的各部分结构的遗传物质来源,属于理解应用水平,有一定的难度。
(11分) (一)玉米是遗传实验经常用到的材料,在自然状态下,花粉既可以落到同一植株的柱头上也可以落到其他植株的柱头上(如图所示)。请回答下列有关问题:
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(1)请列举玉米作为遗传实验材料的优点(两条):
(2)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的基因型,某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植,观察记录并分别统计后代植株的性状,结果后代全为高茎,该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种。可老师认为他的结论不科学,为什么?
。
(3)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料,通过实验判断该相对性状的显隐性。
①甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,分别单独隔离种植,观察子一代性状:若子一代发生性状分离,则亲本为________性状;若子一代未发生性状分离,则需要 。
②乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,种植,杂交,观察子代性状,请帮助预测实验结果及得出相应结论。
(二)(8分)玉米果皮黄色(PP)对白色(pp)为显性,非甜味胚乳(SS)对甜味胚乳(ss)为显性,黄色胚乳(GG)对白色胚乳(gg)为显性,三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,其基因型如下表所示。
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品系 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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基因型 |
PPSSGG |
ppSSGG |
PPssGG |
PPSSgg |
(1)若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有 (填写品系类型)。
(2)甲和丁 (能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验,原因是 。
(3)丙和丁杂交获得F1,再自花受粉,后代中出现黄色果皮、甜味、白色胚乳的概率是________,出现白色果皮、非甜味、白色胚乳的概率是________。
(4)若用杂交育种的方式培育出ppssgg新类型,至少应选用上述品系中的________作为育种材料。