题目内容
【题目】请根据图示回答问题:
(1)图中共同构成内环境的是___________(填写标号)。
(2)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起图中[]___________的液体增多,其结果将会引起组织水肿。
(3)若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中[]___________,引起这种变化的根本原因是______________________。
(4)胰腺组织细胞可以分泌胰液、胰岛素和胰高血糖素,其中___________可以进入血液,参与糖类代谢的调节。
(5)体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。体温调节中枢位于___________,与体温调节直接相关的两种激素是___________和___________。
【答案】 ① ④ ⑥ ⑥ 组织液 ⑤红细胞 基因突变 胰岛素和胰高血糖素 下丘脑 肾上腺素 甲状腺激素
【解析】试题分析:①表示淋巴,②表示毛细淋巴管壁,③表示毛细血管壁,④表示血浆,⑤表示血细胞,⑥表示组织液,⑦表示组织细胞。A表示毛细血管动脉端,B表示毛细血管静脉端。
①表示淋巴,②表示毛细淋巴管壁,③表示毛细血管壁,④表示血浆,⑤表示血细胞,⑥表示组织液,⑦表示组织细胞。(1)内环境由细胞外液组成,包括血浆、组织液和淋巴,即④⑥①。(2)长期营养不良,血浆蛋白减少,血浆渗透压降低,血浆水分渗透到组织液,导致组织液中液体增多,引起组织水肿。(3)镰刀型细胞贫血症形态发生变化的是红细胞,即⑤,引起这种变化的根本原因是基因突变引起的。(4)胰腺包括内分泌部和外分泌部,内分泌部主要分泌胰岛素和胰高血糖素,通过血液运输,参与糖类代谢的调节,外分泌部分泌胰液,通过导管运输,参与食物的消化。(5)体温调节中枢位于下丘脑,与体温调节直接相关的两种激素是甲状腺激素和肾上腺素。
【题目】酵母菌是探究细胞呼吸方式、种群数量变化的理想实验材料,以下是某校生物兴趣小组同学围绕酵母菌进行的系列探究实验。请回答问题:
(1)图1是甲兴趣小组探究酵母菌呼吸方式的实验装置图。装置中底物(葡萄糖)充足且温度适宜,红色液滴可随容器中气体量的变化而发生移动。若装置1中液滴___________,装置2中液滴___________,则说明酵母菌既进行有氧呼吸,同时又进行无氧呼吸。
(2)乙兴趣小组为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,利用血细胞计数板进行了相关实验。血细胞计数板的形状如下图所示,每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体总体积为0.1mm3。
①实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血细胞计数板在显微镜下进行计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群数量,这种方法称为___________法。
②下列关于本实验的部分相关操作,正确的是___________。
A.从静置试管中直接吸取酵母菌培养液进行计数
B.在计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去多余培养液
C.计数时,对于压线的酵母菌应统计相邻两边及其顶角
③某同学将1mL酵母菌样品加9mL无菌水稀释后进行观察计数,如果观察到上图所示a、b、c、d、e 5个中方格内共有酵母菌48个,则上述1mL酵母菌样品中约有酵母菌___________个。
④下表是乙兴趣小组记录的实验结果:
时间 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
酵母菌数(万个/mL) | 32 | 127 | 762 | 824 | 819 | 821 | 820 |
从表中的数据可以得出结论:酵母菌的种群数量呈___________型增长。从第4天开始,酵母菌种群数量增长基本停止,根据所学的知识推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素:___________________(举一例)。