题目内容

【题目】如图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ﹣﹣Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答:

(1)由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为育种,其育种原理是 , 其中过程Ⅰ是 , 过程Ⅱ是
(2)由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为育种,其育种原理是 , 其中Ⅲ表示技术.该育种方法优点是
(3)由图中Ⅰ→Ⅱ获得④时,Aabb所占比例为 , 由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④时,AAbb所占比例为
(4)图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是
(5)品种⑥为倍体,它接受④花粉后结(有、无)籽果实.
(6)④和⑥是否可看成同一物种? . 阐述理由

【答案】
(1)杂交,基因重组,杂交,自交
(2)单倍体,染色体变异,花药离体培养,明显缩短育种年限
(3),
(4)用秋水仙素处理萌发的幼苗
(5)四,有
(6)否,杂种不育,存在生殖隔离
【解析】解:(1)由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为杂交育种,其育种原理是基因重组.其中过程Ⅰ是杂交,过程Ⅱ是自交.(2)由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为单倍体育种,其育种原理是染色体变异,其中Ⅲ表示花药离体培养.由于获得的单倍体经秋水仙素处理后都是纯合体,自交后代不发生性状分离,所以该育种方法优点是明显缩短育种年限.(3)由图中Ⅰ→Ⅱ获得④时,Aabb所占比例为 × = ,由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④时,因为③AaBb能够产生4种配子:AB、Ab、aB、ab,每种各占 ,花药离体培养得到单倍体幼苗,再用秋水仙素处理,得到正常纯体,其中AAbb所占比例为 .(4)图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的是秋水仙素处理萌发的幼苗(单倍体通常没种子).(5)品种⑥的细胞中含4个染色体组,为四倍体.而品种④的细胞中含2个染色体组,为二倍体,所以④和⑥杂交后代为三倍体.故⑥接受④花粉后结有籽果实.(6)④是二倍体四倍体,⑥是四倍体,杂交后代为三倍体不育,即存在生殖隔离,所以不是同一物种.

所以答案是:(1)杂交 基因重组 杂交 自交(2)单倍体 染色体变异 花药离体培养 明显缩短育种年限(3) (4)用秋水仙素处理萌发的幼苗 (5)四 有(6)否 杂种不育,存在生殖隔离

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