题目内容

【题目】不参与遗传信息的翻译过程的物质是（ ）

A．mRNA B．rRNA C．tRNA D．DNA

【答案】D

【解析】在翻译过程中，mRNA作为合成多肽链的直接模板，A正确；rRNA是核糖体的成分，核糖体是翻译过程中的场所，B正确；在翻译过程中，tRNA作为运输氨基酸的工具，C正确；在转录过程中以DNA的一条链为模板，翻译过程中不需要DNA，D错误

练习册系列答案
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【题目】某研究性学习小组利用荧光素酶生物发光法，测定人参愈伤组织中ATP的含量，以研究人参细胞能量代谢的特点。

实验原理：荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与下，进行反应发出荧光；用分光光度计可测定发光强度；当荧光素和荧光素酶都足量时，在一定范围内，ATP的含量与发光强度成正比。

实验步骤：

步骤一：ATP的提取：称取一定量的人参愈伤组织，研磨后沸水浴10 min，冷却至室温，离心，取上清液。

步骤二：ATP的测定：吸取一定量的上清液，放入分光光度计反应室内，并注入适量的所需物质，在有氧等适宜条件下进行反应，记录发光强度并计算ATP含量。

请回答下列问题。

（1）步骤一中的沸水浴处理，使酶的________被破坏而失活。

（2）步骤二注入的物质中，属于反应物的是________；分光光度计反应室内能量形式的转换是__________________________________________________。

（3）荧光素酶价格昂贵，为能准确测定出ATP的含量，又能节省酶的用量，学习小组探究了“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”，实验结果如图。

①学习小组配制了1×10－8mol/L ATP标准液、70 mg/L荧光素溶液(过量)和浓度分别为______________荧光素酶溶液进行实验。

②结果表明：图中________点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同，但发光强度相同，这是因为________。

【题目】下列选项中，可发生碱基互补配对的是

A.DNA与mRNAB.mRNA与氨基酸 C.tRNA与氨基酸 D.氨基酸与DNA

【题目】在需氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在（ ）
A.第一阶段和第二阶段
B.第二阶段和第三阶段
C.第一阶段和第三阶段
D.第三阶段和第二阶段

【题目】下图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、0的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断有错误的是（ ）

A. 甲为光合作用，乙为呼吸作用

B. 甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中的H2O在线粒体中被消耗

C. 甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行

D. 甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗

【题目】硝化细菌、T2噬菌体、烟草花叶病毒和烟草的遗传物质分别是（ ）

①DNA ②RNA ③DNA或RNA ④DNA和RNA

A. ①②③④ B. ①①②② C. ①②④① D. ①①②①

【题目】有关生物进化与多样性形成叙述错误的是（ ）

A．拉马克认为生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传

B．达尔文是从种群的层面科学系统的解释了生物的进化原因

C．现代生物进化理论认为突变和基因重组产生进化的原材料

D．生物多样性的形成是共同进化的结果

【题目】下列实验的改变对其结果影响最大的是

A. 用纤维素酶处理过的植物细胞代替未处理的植物细胞做质壁分离实验

B. 用有机溶剂丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取

C. 用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂

D. 用低温代替秋水仙素处理萌发的种子以诱导染色体数目加倍

【题目】良种牛繁育的产业化技术的部分过程如下图所示。请回答：

（1）在产生后代E的过程中，图中A、B、C、D牛中，_________牛可以是非良种个体。

（2）若①是体外受精，需要提供_______的卵子和________的精子。②过程通过显微操作去除受体卵细胞核的目的是使重组细胞的核遗传物质____________；③过程用物理或化学方法处理的目的是_____，使其完成细胞分裂和发育进程。

（3）用于移植的胚胎需要用发育培养液培养至适宜的阶段。在使用按一定的营养物质的种类和数量严格配制而成的____________（填“合成”或“天然”）培养基培养时，通常还需加入血清等天然物质，以补充其中缺乏的物质。在培养过程中，需要适时_________，以清除代谢产物，防止代谢产物积累对早期胚胎造成危害。

（4）与F相比，E更具有多样性。从细胞分裂和生物变异的角度分析，E更具有多样性的原因是______。

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