题目内容
【题目】构成生命体的结构单位包括细胞结构和非细胞结构(病毒),细胞结构根据其结构又可分为真核细胞（Eukaryotic cell)和原核细胞（Prokaryotic cell）；非细胞结构(病毒)从结构上则可分为真病毒（Euvirus，简称病毒）和亚病毒（Subvirus，包括类病毒、拟病毒、朊病毒），真病毒通常有蛋白质的外壳包裹着核酸（DNA或RNA）；亚病毒通常只有核酸结构（如类病毒和拟病毒）或只有蛋白质结构（如朊病毒）。下图I～Ⅵ代表自然界中处于不同分类地位的6种生命体的结构单位示意图；①～⑧标注的是细胞内的特定结构（或物质）。
（1）图中[①]标注的是_________； [④]结构的功能是__________。
（2）图中Ⅲ代表_______的结构单位；Ⅳ代表______________的结构单位。
（3）图中I～Ⅵ所代表的生物共同具有的物质基础(有机物)是_______________。
（4）判定图中I所示为动物细胞而非高等植物细胞的主要依据_______________________。
（5）图中①～⑧所标注的结构中，能发生碱基配对现象的有（_______________）。
（6）图所示的生理过程发生的场所是（_______________），该过程的主要生理意义是__________________。根据图判断，膜结构功能有_________________________。
（7）下列关于细胞结构和功能的分析中正，错误的是（_________）
a. 病毒类没有细胞结构，其营养（新陈代谢）只能靠寄生在宿主体内进行
b. 若I是一种嗅觉细胞，它只拥有一种类型的气味受体，根本原因是基因的选择性表达
c. ②和⑥增加膜面积的方式、膜的种类有差异
d. 若图中Ⅰ是干细胞，则由Ⅰ经有丝分裂能形成多个卵细胞
e. 若Ⅰ是胰腺细胞，则③与蛋白质的加工、运输有关和合成脂质有关
f．细胞膜具有选择透过性的分子基础是两层磷脂分子构成细胞膜的骨架
【答案】中心体 贮存、加工、转运及分泌物质 低等植物 原核生物 蛋白质 有中心体无细胞壁(无叶绿体) ②⑤⑥⑦⑧ 线粒体或② 为生命活动供能 控制物质进出、能量转换 d e f
【解析】
1、分析题图2，①是中心体，②是线粒体，③是内质网，⑤是细胞核，⑥是叶绿体，
⑦是拟核，③是核糖体。
2、分析题图3，该生物膜上发生H+和O2结合生成水，同时ADP转化为ATP，可知该生物膜是线粒体内膜。
（1）由以上分析知，图中①标注的是中心体；④是高尔基体，具有贮存、加工、转运及分泌物质的作用。
（2）图2中的Ⅲ具有中心体，代表低等植物细胞，图2中的Ⅳ具有拟核，代表原核生物细胞。
（3）蛋白质是生命活动的主要承担者，图中I～Ⅵ所代表的生物共同具有的物质基础（有机物）是蛋白质。
（4）图2中的I所示的细胞有中心体无细胞壁（无叶绿体），由此可判定该细胞为动物细胞而非高等植物细胞。
（5）细胞中能发生碱基互补配对过程的结构有②线粒体（DNA的复制和表达）、⑤细胞核（DNA的复制和转录）、⑥叶绿体（DNA的复制和表达）、⑦拟核（DNA的复制和转录）、⑧核糖体（翻译）。
（6）图3中的生物膜上发生H+和O2结合生成水，同时ADP转化为ATP，可知该生理过程是有氧呼吸的第三阶段，发生的场所是线粒体（或②）；该过程的主要生理意义是为生命活动供能；根据图判断，膜结构有控制物质进出、能量转换的功能。
（7）a.病毒是一类没有细胞结构的生物，其营养（新陈代谢）只能靠寄生在宿主体内进行，a正确；
b.若是一种嗅觉细胞，它只拥有一种类型的气味受体，可推断是因为DNA在转录形成的mRN A进而翻译形成该特定的蛋白质，即基因的选择性表达，b正确；
c.图2中②是线粒体，线粒体通过内膜向内凹陷形成脊增大膜面积，⑥是叶绿体，叶绿体增大膜面积的方式是由类囊体膜垛叠形成基粒，即②和⑥增加膜面积的方式、膜的种类有差异，c正确；
d.若图中I是干细胞，则由I经有丝分裂和减数分裂能形成多个卵细胞，d错误；
e.若I是胰腺细胞，则③与分泌蛋白质的加工、运输有关和合成脂质有关，e错误；
f.细胞膜的选择透过性是功能特性，主要与细胞膜上的载体蛋白质有关，磷脂双分子构成细胞膜的基本骨架，无特异性，f错误。
综上abc正确，d e f错误。
故选d e f。
智慧课堂密卷100分单元过关检测系列答案
单元期中期末卷系列答案
【题目】炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病．对炭疽病疑似患者，可通过甲图所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊．下表是培养炭疽杆菌的某培养基成分，其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌．
蛋白胨 | 10g |
牛肉粉 | 3g |
氯化钠 | 5g |
脱纤维羊血 （含多种生长因子） | 50mL |
琼脂 | 15g |
蒸馏水 | 1000mL |
（1）据表分析“某培养基”属于_____。
①固体培养基②液体培养基
③通用培养基④选择培养基
（2）若要从炭疽病疑似患者体内分离炭疽杆菌，可将患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面，用无菌玻璃刮铲涂匀，该接种方法称为_____．乙图所示的四种菌落分布图，由该接种方法得到的是_____。
（3）制备甲图中的液体培养基时需采取_____方法灭菌，目的是_____．接种可疑菌后，经35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是_____。
（4）甲图中，对照组试管中应加入_____后与实验组同时培养．6小时后，若实验组液体培养基的浑浊度比对照组_____（高/低），则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染；反之则排除．此实验依据的原理是_____．
（5）对排除的疑似患者及易感人群，可采取的最有效的预防措施是_____。
