题目内容
下列各组化合物或结构，通常能存在内环境中的一组是
A. 核糖体、Na+、乳酸 B. 突触小泡、神经递质、HPO42—
C. 脂蛋白、葡萄糖、抗体 D. Ca2+、血浆蛋白、溶酶体
有关物质运输的叙述，正确的是
A. 细胞核中的DNA进入细胞质的方式为自由扩散
B. 动物一氧化碳中毒会降低甘油跨膜运输的速率
C. 神经递质由突触间隙运至突触后膜需要消耗ATP
D. 神经细胞兴奋时Na+进人细胞的方式是协助扩散
下列是有关植物光合作用和呼吸作用的图像。图甲是在适宜环境中水稻光合作用部分过程图解。图乙是在15℃条件下，以水稻为材料进行研究得到的实验结果。请回答相关问题：
（1）图甲表示的生理过程是________________，图中C代表的物质是_____________。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，此时叶肉细胞内A物质含量的变化是__________________。
（2）由图乙可知本实验的目的是研究_____________________，图乙O点ATP产生的场所有________________。图乙中a点的含义是______________________。
（3）若将图乙的实验温度升高10℃，则b点向__________（填“左”或“右”）侧移动。
（三）回答下列有关微生物与基因工程有关的问题
1.基因工程的第一步是获取目的基因，获取的方法包括__________和化学方法人工合成。如果要想获取人的胰岛素基因，只能用化学方法人工合成，具体的做法是从人体__________细胞中获取胰岛素mRNA，再通过__________过程即可获得目的基因。
2.基因工程的第二步是将目的基因和运载体重组，重组时需要选择合适的限制酶和________酶。常用的运载体是细菌质粒（如图示），
质粒中ori为质粒复制所必需的DNA序列，启动子是使转录开始的一段DNA序列，终止子是提供转录终止信号的DNA序列。青霉素抗性基因作为__________基因，以便于筛选。质粒上还有多种限制酶的切点，若目的基因上也有上述质粒中相应限制酶的切点，为避免目的基因自身的环化并能与图中质粒准确重组，可选用的限制酶是____
A. NdeI和XbaI B. NdeI和BamHI C. XbaI D. PstI E. BamHI
3.基因工程的第三步是将重组质粒导入受体细胞，例如，转基因动物常用的受体细胞为____________。
4.基因工程的第四步是筛选出导入重组质粒的受体细胞。
（1）如用大肠杆菌作为受体细胞，则该大肠杆菌中不应含有青霉素抗性基因，请阐述其原因？_______________________________________________________。
（2）培养导入了重组质粒的大肠杆菌时，需配制培养基。该培养基除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外，还应加入的物质有____（多选）
A. 细胞分裂素 B. 琼脂 C. 噬菌体 D. 青霉素
光身长翅与毛身卷翅果蝇杂交后，F1代全为光身长翅。F1代雌果蝇的测交后代中，光身长翅：光身卷翅：毛身长翅：毛身卷翅为4：1：1：4，则控制这两对相对性状的基因间的交换值是
A. 5% B. 10% C. 20% D. 25%
新物种形成最显著的标志是
A.具有一定的形态结构 B.具有一定的生理功能
C.产生了生殖隔离 D.改变了基因频率
请回答下列有关动物细胞培养的问题：
（1）在动物细胞培养中，通常在合成培养基中加入一定量的抗生素，其目的是____。
（2）在使用合成培养基时，通常需加入血清等一些天然成份，作用是____。
（3）在动物细胞培养时，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的____，因此要定期用____处理细胞，使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬浮液，否则，贴壁细胞分裂生长到相互接触时，细胞会停止分裂增殖。
（4）在细胞培养过程中，通常在____条件下保存细胞。
（5）若在营养全面的动物细胞培养液中不慎混^了一种细菌，结果所培养的细胞全部死亡。从科学严谨性的角度考虑，能不能直接认为这些细胞的死亡就是该种细菌作用而导致的?____，理由是____。
回答下列有关温度与酶活性的问题：
（1）温度对唾液淀粉酶活性影响的实验：将盛有2mL唾液淀粉酶溶液的试管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的试管编为一组，共四组，在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放入一组，维持各自的温度5min。然后，将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后继续放回原来的温度下保温，把____________的时间作为本实验的起始时间记录下来。再每隔一分钟，取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察,记录每种混合液蓝色消失的时间。通过比较混合液中____________消失所需时间的长短来推知酶的活性。预计____________温度下混合液因其中的酶失去活性蓝色不会消失。
（2）温度对酶活性的影响主要体现在两个方面：其一，随温度的升高会使____________接触的机会增多，反应速率变快；其二，因为大多数酶是蛋白质，随温度升高____________会发生改变，温度升到一定程度，酶将完全失活。这两种作用叠加在一起，使酶促反应在某一温度下最快，这一温度就是该酶的____________。
（3）科研人员通过蛋白质工程来设计改变酶的构象。在研究溶菌酶的过程中得到了多种突变酶，测得酶50%发生变性时的温度（Tm),部分结果见下表：
(注:Cys右上角的数字表示半胱氨酸在肽链中的位置）
溶菌酶热稳定性的提高，是通过改变____________和增加____________得以实现的。
对教材中“科学.技术.社会”的理解，下列叙述错误的是
A. 自然界中存在的酶并不完全适于在生活和生产上应用
B. 口服人工合成孕激素类药物，可用于计划生育、控制人口
C. DNA指纹技术能识别身份是因为每个人的DNA不完全相同
D. 生态农业实现废物资源化以便提高能量传递效率和减轻环境污染
