题目内容
【题目】下图表示通过细胞工程技术，利用甲(2n)、乙(2n)两种植物(各含有一种不同的优良性状)培育高产耐盐植株的过程，其中序号代表过程或结构。请回答下列问题：
(1)培育高产耐盐植株时，用化学方法诱导甲、乙原生质体融合时，一般用①____作为诱导剂。
(2)由获得的细胞③培养获得愈伤组织的过程叫作____，愈伤组织再经_____发育成植株幼苗。
(3)上述通过植物细胞工程培育高产耐盐植株的技术叫作_________。该项技术的优点是可克服________________的障碍。
(4)愈伤组织在诱导生根的培养基上未形成根，但分化出了芽，原因可能是___________。由③发育成幼苗④利用的生物学原理是_______________。
【答案】聚乙二醇(或PEG) 脱分化 再分化 植物体细胞杂交 不同生物远缘杂交不亲和 培养基中生长素与细胞分裂素用量的比值偏低 植物细胞的全能性
【解析】
1、该图是植物原生质体融合以及植物细胞培养过程图，①表示利用化学或物理方法融合细胞，②表示正在融合的细胞，③表示杂种细胞，④表示杂种植株。植物组织培养：在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配置的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。
2、已分化的细胞经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程叫脱分化。
3、再分化是愈伤组织继续进行培养，重新分化出根或芽等器官。
(1)培育高产耐盐植株时，用化学方法诱导甲、乙原生质体融合时，一般用①聚乙二醇作为诱导剂。
(2)由获得的细胞③培养获得愈伤组织的过程叫作脱分化，愈伤组织再经再分化发育成植株幼苗。
(3)上述通过植物细胞工程培育高产耐盐植株的技术叫作植物体细胞杂交技术。该项技术的优点是可克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍。
(4)由③发育成幼苗④利用的生物学原理是植物细胞的全能性。
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