[题目]下列细胞中有复杂的生物膜系统的是( )A.乳酸菌B.人成熟的红细胞C.水稻幼芽细胞D.蓝藻题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列细胞中有复杂的生物膜系统的是（）

A.乳酸菌B.人成熟的红细胞

C.水稻幼芽细胞D.蓝藻

【答案】C

【解析】

真核生物的细胞膜、细胞器膜和核膜构成生物膜系统。

AD、乳酸菌和蓝藻为原核生物，只有细胞膜一种生物膜，没有生物膜系统，A、D错误；

B、人成熟红细胞无细胞核和众多细胞器，无生物膜系统，B错误；

C、水稻幼芽细胞为真核细胞，有核膜和多种具膜细胞器，可与细胞膜一起构成生物膜系统，C正确。

故选C。

练习册系列答案

A.H+ 由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散

B.好氧细菌不可能发生上述过程

C.上述能量转化过程是:有机物中的化学能→电能→ATP中的化学能

D.结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道(载体)蛋白

【题目】维持高等动物第二性征的物质属于（）
A.核酸
B.脂质
C.糖类
D.蛋白质

【题目】甲图为某草原上仓鼠种群数量变化图（K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量），乙图为甲图中仓鼠所摄入能量的去路（字母表示相应能量)。据图分析，下列说法错误的是

A. 当某种天敌进入一段时间以后，仓鼠种群数量会达到相对稳定的状态，则天敌最可能进入的时间为c时

B. 从甲图可知，在捕食压力下，仓鼠种群的环境容纳量由K0降到了K2~K3之间

C. 乙图中A不属于仓鼠的同化量，图中仓鼠→B→C→某种天敌也不能表示一条食物链

D. K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量，即仓鼠种群在理想条件下所能的维持种群最大数量

【题目】将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度），据图，下列叙述正确的是

A. 与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响

B. 与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大

C. 间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率

D. 大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作

【题目】下图为某果蝇体细胞中的一对同源染色体，用“|”表示部分基因的相对位置。翻翅基因(A)和星状眼基因(B)是纯合致死基因。已知Y染色体上没有这两对等位基因，为探究该等位基因的位置，研究人员选取翻翅雌雄果蝇杂交(不考虑交叉互换)。下列说法不正确的是

A. A/a和B/b这两对等位基因不遵循基因的自由组合定律

B. 若F1雌雄比例为1：2，则这对基因位于X染色体上

C. 若F1雌雄比例为1：1，则这对基因位于常染色体上

D. 若该基因位于常染色体上，则图示翻翅星状眼果蝇杂交后代基型有3种

【题目】把人或哺乳动物的成熟红细胞作为获取细胞膜的实验材料，最重要的依据是（）

A.人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取

B.人或哺乳动物的成熟红细胞没有细胞壁

C.人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器

D.人或哺乳动物的成熟红细胞中细胞核退化，也没有其他有膜细胞器

【题目】原核生物与真核生物最明显的区别在于有无（）

A.遗传物质B.核膜

C.细胞膜D.细胞质

【题目】土壤中的苯酚(C6H5OH)对环境有极大的污染，科学家为了从土壤中分离出能专一性降解苯酚的微生物，进行了探究实验。下图是部分实验过程，请据图回答。

(1)为了分离纯化目的菌种，①～④步骤的培养基中都加入了一定浓度的苯酚，该物质能为微生物提供碳源，除此之外，培养基中一般都还需要水、___________和___________等营养物质，还要满足微生物生长对___________、特殊营养物质以及氧气的要求。

(2)制备步骤④所需要的固体培养基，操作顺序是：计算→称量→______→_________倒平板。为了在步骤⑤的平板上形成单个的菌落，涂布平板前，需要对培养液进行多次稀释，原因是______________________。

(3)研究人员想通过比较试管甲和乙中微生物的生长情况，证明分离出来的微生物只能以苯酚作为碳源，若甲试管中的液体培养基中的唯一碳源是苯酚，那么，乙试管中培养基成分与甲相比，区别是___________。研究人员对甲、乙两只试管进行接种时，所选菌种都来自步骤⑤平板上的同一个单菌落，这样做的目的是___________。

(4)当菌落长成后，将试管放入___________℃的冰箱中保藏。

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