[题目]经过灯光刺激与食物多次结合.建立狗唾液分泌条件反射后.下列操作不能使该反射消退的是A. 灯光刺激+食物 B. 仅食物C. 声音刺激+食物D. 仅灯光刺激题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】经过灯光刺激与食物多次结合，建立狗唾液分泌条件反射后，下列操作不能使该反射消退的是

A. 灯光刺激+食物 B. 仅食物

C. 声音刺激+食物D. 仅灯光刺激

【答案】A

【解析】灯光刺激+食物可以强化该反射，而不会使该反射消失。

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（1）完成遗传信息表达的是（填字母）过程，a过程所需的酶有。

（2）图中含有核糖的是（填数字）,遗传信息蕴藏在（填数字），由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是。

（3）该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为个。

（4）若在AUG后插入三个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列没有变化。由此证明。

（5）苯丙酮尿症是由于控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是。

【题目】基因工程中剪切目的基因的工具是

A. DNA连接酶 B. RNA 聚合酶

C. DNA聚合酶 D. 限制性核酸内切酶

【题目】某生物兴趣小组为探究酵母菌的呼吸方式，依照教材实验设计了下列实验，请据图分析并回答：

实验原理：（略）

实验材料：酵母菌培养液（可用新鲜干酵母加清水活化，再加质量分数为5％的葡萄糖溶液配成），玻璃棒，玻璃导管，试管，研钵，烧杯，量筒，500 mL广口瓶，胶塞，滴管，蒸馏水，止水夹，质量分数为10％的NaOH溶液，澄清的石灰水，色拉油等

实验过程：

（1）酵母菌是单细胞__________（填“原核”或“真核”）生物，其细胞内产生CO2的场所是________________。

（2）本实验所涉及的自变量是________________。

（3）实验开始前，应向有氧组和无氧组的广口瓶中均加入等量的酵母菌培养液，并打开止CO2的水夹1，关闭止水夹2，同时将装有_______________的广口瓶与止水夹1的导管相连，无氧组的液面用色拉油密封。

（4）为进一步确定酵母菌是否进行了无氧呼吸，还需检测_________（填“B广口瓶”或“D试管”）中是否产生了______（填“CO2”、“水”或“酒精”）；若要检测A、B广口瓶中酵母菌是否完全利用了培养液中的葡萄糖，可用___________试剂进行检测。

（5）实验进行一段时间后，其中酵母菌数量较多的广口瓶是_____（填字母），预测酵母菌种群数量的增长符合_____（S或J）曲线。统计瓶中酵母菌种群数量的方法是________。

【题目】对下列四幅图所对应的生物活动叙述错误的是

A．图（1）能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变（如底物一定）时，生成物量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）

B．图（2）若表示某动物的次级卵母细胞，那么该生物体细胞中染色体的数目为4个。

C．图（3）表示的过程能发生在植物叶肉细胞、动物肌肉细胞、酵母菌、乳酸菌

D．图（2）所示的细胞该时期不会发生图（3）表示的全部过程

【题目】下列关于人体内环境的叙述，正确的是

A. 细胞内液和细胞外液共同构成人体的内环境

B. 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

C. 内环境中各项理化性质保持不变

D. 内环境是机体新陈代谢的主要场所

【题目】在过氧化氢酶催化下H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物；氧气产生越多，溶液颜色越深。为探究pH对酶活性的影响，某研究小组运用比色法，测定了5min内茶褐色产物量的变化，结果如图所示。下列叙述不正确的是（）

A. 先将过氧化氢酶和反应物分别加缓冲液处理，一段时间后再混合

B. 依据0～1min的曲线斜率，可比较不同pH条件下的酶活性

C. pH5～8缓冲液处理组，反应结束时的产物相对量是不同的

D. 在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活

【题目】1914年，拜尔将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口一侧，置于X条件下，胚芽鞘的生长情况如下图。关于这个实验叙述正确的是（）

A．胚芽鞘尖端只有在光下才能产生某种“影响物”

B．该实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响是一种化学物质

C．该实验条件X是指黑暗条件

D．自然条件下，胚芽鞘尖端产生的“影响物”在向光一侧分布较多

【题目】闰绍细胞是脊髓内的一种抑制性中间神经元，其活动经轴突回返作用于运动神经元，抑制开始发动兴奋的神经元和其他神经元（如下图，箭头表示兴奋传递方向）

（1）运动神经元1兴奋时，通过闰绍细胞（填“促进”或“抑制”）自身的活动。

（2）图中神经元之间存在的环状联系，属于（填“正”或“负”）反馈，其意义是。

（3）兴奋性神经递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜内流，使突触后膜的静息电位变为动作电位，突触后神经元兴奋；抑制性递质作用于突触后膜，引起突触后膜上的Cl-内流，突触后膜的电位变化是，突触后神经元被抑制；兴奋由侧支传来时，图中被抑制的神经元是。

(4)兴奋在闰绍细胞与运动神经元2之间传递需要借助神经递质，其存在于突触前膜的中。研究发现，释放到突触间隙的部分神经递质可通过形成囊泡“回流”到突触前膜，从神经调节的角度分析，其意义是。

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