Question

【题目】草原生态系统中生物关系如图所示，请回答相关问题。

（1）图中所示生物不能构成一个生物群落，原因是缺少______________（成分），该成分在物质循环中的作用是____________________________。

（2）在调查种群密度时，样方法的调查对象是________________。某同学认为也可以用样方法调查该草原的物种丰富度，他的思路是______________________________。

（3）下表是对该生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别位于某一营养级，GP表示生物的同化量。（单位是J·m-2·a-1）

	甲	乙	丙	丁
GP	13.7	870.7	21.5	141.0

图中的_______（生物）处于丁营养级，每一个营养级GP的去路均包括呼吸消耗和_____________。

Answer 1

【答案】 分解者 将动植物遗体、动物排遗物分解为无机物 植物、活动范围小和活动能力弱的动物 在被调查的范围内，随机选取若干个样方，计数每个样方内的物种数，最后统计所有样方的物种数，作为该草原的物种丰富度 兔、相思鸟、蚱蜢 流向分解者

【解析】试题分析：阅读题图和题表可知，本题涉及的知识有生态系统中的食物链和能量流动，明确知识点后，梳理相关的基础知识，然后解析题图和题表结合问题的具体提示综合作答。

（1）生物群落的组成成分包括生产者、消费者和分解者，图中食物网所示成分仅有生产者和消费者，缺少分解者；分解者在物质循环中的作用是将动植物遗体、动物排遗物分解为无机物。

（2）样方法可以调查种群密度，这种方法适用于植物、活动范围小和活动能力弱的动物，也可以用样方法调查物种丰富度，具体思路是在被调查的范围内，随机选取若干个样方，计数每个样方内的物种数，最后统计所有样方的物种数，作为该草原的物种丰富度。

（3）分析表格可知丁为第二营养级，所代表的生物有兔、相思鸟、蚱蜢，因为最高营养级没有流向下一营养级的过程，故每一个营养级同化的能量的去路均包括呼吸消耗和流向分解者两部分。