题目内容
用相同的培养液培养水稻和番茄，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气供应量之间的关系。
据图回答问题：
(1)图1说明植物细胞对离子的吸收具有________性。
(2)番茄生长需求量最大的离子是________，水稻需求量最大的离子是________。
(3)水稻培养液里的Mg2＋和Ca2＋浓度高于初始浓度，原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)根据图2可以判断，番茄细胞对Ca2＋的吸收方式是________。在A点时，离子吸收速率很低主要是受__________的限制，在BC段吸收速率没有明显增加主要是受__________的限制。
(5)简述如何用实验证明Mg是水稻的必需元素？__________________________________________________________________________。
(1)选择 (2)Ca2＋ SiO (3)植物吸收水分的比例大于吸收离子的比例 (4)主动运输 能量供应(细胞呼吸) 载体数量 (5)取生长状况相近的水稻幼苗随机分成等量两组，分别用完全培养液和缺少Mg的培养液在相同且适宜的条件下培养，观察生长状况是否有差异
本题是课本上的实验改编题，考查对于离子运输特点的理解以及根据图像、曲线准确分析所含信息的能力。
备战中考寒假系列答案
为探索植物吸水和吸收无机盐的特点和关系，用相同的培养液分别培养水稻和番茄幼苗。培养一段时间后，分别测定培养液中各种养分的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对含量为100%）中各种养分百分含量比较，结果如下表所示。
| | Mg（%） | Si（%） | ||
| 水稻 | 番茄 | 水稻 | 番茄 | |
| 吸收前 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 吸收后 | 110 | 85 | 20 | 115 |
。
（2）培养番茄的培养液，镁离子和“硅离子”的浓度变化不同，说明
。
（3）培养水稻和番茄的培养液， “硅离子”的浓度变化不同，说明
。
（4）培养过程中要经常（每天2-3次）向培养液中 ，保证根细胞 。
为探索植物吸水和吸收无机盐的特点和关系，用相同的培养液分别培养水稻和番茄幼苗。培养一段时间后，分别测定培养液中各种养分的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对含量为100%）中各种养分百分含量比较，结果如下表所示。
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Mg（%） |
Si（%） |
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水稻 |
番茄 |
水稻 |
番茄 |
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吸收前 |
100 |
100 |
100 |
100 |
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吸收后 |
110 |
85 |
20 |
115 |
（1）培养水稻的培养液，镁离子的相对浓度比原来升高了，这是由于
。
（2）培养番茄的培养液，镁离子和“硅离子”的浓度变化不同，说明
。
（3）培养水稻和番茄的培养液， “硅离子”的浓度变化不同，说明
。
（4）培养过程中要经常（每天2-3次）向培养液中 ，保证根细胞 。