下列关于染色体组和染色体组型的叙述,错误的是 ( )A. 根据大小和形态特征将人类的两个染色体组的23对染色体分为7组B. 人类的X染色体和Y染色体因为形态差异分别属于C组和G组C. 染色体组型具种的特异性,可用来判断生物间的亲缘关系D. 二倍体生物的一个配子中含有的全部染色体称为染色体组型题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列关于染色体组和染色体组型的叙述,错误的是 (　　)

A. 根据大小和形态特征将人类的两个染色体组的23对染色体分为7组

B. 人类的X染色体和Y染色体因为形态差异分别属于C组和G组

C. 染色体组型具种的特异性,可用来判断生物间的亲缘关系

D. 二倍体生物的一个配子中含有的全部染色体称为染色体组型

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孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3:1的分离比必须同时满足的条件是（）

①观察的子代样本数目足够多

②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同

③雌、雄配子结合的机会相等

④F2不同基因型的个体存活率相等

⑤等位基因间的显隐性关系是完全的

A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ①②③④⑤

【生物——选修3：现代生物科技专题] 研究人员利用植物组织培养技术，通过图一所示的流程进行育种实验，培育出具有耐盐性的植株。

回答下列问题：

(1)图一所示的实验流程中，再分化发生在__(填“①”、“②”、“③”或“④”)过程；用γ射线照射愈伤组织的目的是__。实验过程应注意无菌操作，对所用的培养基要进行____处理，对外植体进行__处理。

(2)将经γ射线照射和不经照射处理的愈伤组织，分别转移到含不同浓度NaCl的分化培养基中培养，愈伤组织再分化出幼苗的比例如图二所示，据图分析：

①本实验的两个自变量分别是__。用剂量为l0Gy的γ射线照射愈伤组织后，获得耐盐性幼苗的比例__（填“升高”、“不变”或“降低”）。

②通过本实验 ___（填“能”或“不能”）确定在分化培养基中NaCl浓度大于1. 0%时，不经γ射线照射愈伤组织不能分化出幼苗。判断的理由是__。

下图是一个有关遗传性疾病X(黑色)和遗传性疾病Y(灰色)的系谱图，其中3个男性 (A, B和C) 是遗传咨询的对象。在人群中遗传性疾病X非常稀少，而遗传性疾病Y的致病基因频率为6%。以最可能的遗传模式判定下列叙述不正确的是（　　）

A. 个体B一定是疾病X致病基因的携带者

B. 个体C不可能是疾病Y致病基因的携带者

C. 如果个体A与一个无血缘关系的正常女性将有一个儿子，这个儿子得到疾病X的机率是50%

D. 如果个体B与一个无血缘关系的正常女性将有一个儿子，这个儿子得到疾病Y的机率> 5.65%

小明用燕麦幼苗重复向光性实验，他将幼苗尖端切下置于琼脂片上，经过一段时间后取下幼苗尖端，留下此处理过的琼脂片，并在黑暗中继续进行实验（如下图），下列相关叙述不正确的是（　　）

A. 若将处理过的琼脂块置于切去尖端的燕麦芽幼苗正上方、完全盖住尖端切口，则此燕麦芽鞘不会生长

B. 增加琼脂块片上置放的尖端数，去顶的燕麦幼苗的弯曲程度可能会增加

C. 科学家实验也证实：幼苗尖端所合成的激素具有表现出顶端优势的功能

D. 利用人工合成药剂 NAA 或 2,4-D 取代尖端在上图的处理，燕麦幼苗会弯曲

下图是一段DNA 分子平面结构的示意图，其中能表示脱氧核糖核苷酸的是（）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

下列关于细胞器结构和功能的叙述正确的是（　　）

A. 溶酶体内的水解酶只能分解衰老、损伤的细胞器

B. 线粒体是真核细胞内唯一能合成ATP的细胞器

C. 高尔基体分拣蛋白质分别送到细胞内或细胞外

D. 叶绿体是光合作用合成蔗糖等糖类的场所

下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题：

(1)人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加_____________激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进____________和___________对水分的重吸收。

(2)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于________________调节。

(3)Ⅱ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测：Ⅱ型糖尿病是由遗传物质决定的、针对胰岛B细胞的一种__________病；胰岛B细胞的损伤是机体通过________________导致的（填“体液免疫”或“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”）。

【生物——选修3：现代生物科技专题】研究人员欲对拟芥兰叶片中某种蛋白质进行改造，使其能结合空气中微量的黄色炸药挥发分子，导致叶片产生特定颜色变化，从而有助于检测公共场所是否存在爆炸物。请回答：

(1)科研人员从上述预期蛋白质的功能出发，设计________结构，然后推测相应目的基因的________序列，最终人工合成出目的基因。

(2)将目的基因导入拟芥兰细胞通常采用______的方法。首先将目的基因插入到Ti质粒的 ______上，并最终整合到拟芥兰细胞染色体的DNA上。

(3)在___________和人工控制的条件下，将上述拟芥兰细胞培养在人工配制的培养基上，诱导其产生___________，最终形成转基因植株。该过程的原理是____________。

(4)在转基因植株附近放置___________，从个体生物学水平鉴定出目的基因成功表达的转基因植株。

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