题目内容
【题目】某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成如图所示坐标图。据此下列说法中正确的是( )
A. 实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6∶5
B. 甲、乙两发酵罐分别在第5 h和第3 h无氧呼吸速率最快
C. 甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸
D. 该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量
【答案】B
【解析】试题当酵母菌进行需氧呼吸时，根据需氧呼吸的反应式可知，消耗1 mol O2可产生1 mol CO2；当酵母菌进行厌氧呼吸时，根据反应式可知，生成1 mol酒精的同时产生1 mol CO2；再结合曲线图可以计算出，实验结束时甲发酵罐中的CO2量为6＋18＝24 (mol)，乙发酵罐中的CO2量为15 mol，因此实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的CO2量之比为8∶5，故A错误；酵母菌厌氧呼吸的速率最快，即产生酒精的速率最快，结合图示可知曲线的斜率最大时酒精产生的速率最快，甲、乙两发酵罐中产生酒精的速率最快时分别约为第5小时和第3小时，故B正确；从图中曲线可知，甲发酵罐中约在第2小时开始产生酒精，而O2约在第4小时才被消耗完，故C错误；当O2达到一定浓度时，酵母菌不再进行厌氧呼吸，而酵母菌只有进行厌氧呼吸才能产生酒精，故D错误。
【题目】河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化过程如下图所示。下表则记录了对几种生物的相关研究结果。请据图和表回答下列问题：
生物 | 细胞分泌毒素量ug /L | 铵盐吸收率 | 有机物去除率 |
硅藻 | 0.100 | 52 % | 0 |
蓝藻 | 0.554 | 78 % | 0 |
红假单胞光合细菌 | 0.000 | 87 % | 92 % |
（1）从生态系统的组成成分看，表中红假单胞光合细菌属于__________。输入该生态系统的总能量是___________________________________。
（2）在该河流的AB段，导致溶解氧大量减少的原因是_________________________。近C段藻类大量繁殖的主要原因是有机物分解后形成________________________________，有利于藻类的大量繁殖，此现象发生在淡水水域称为水华，发生在海洋则称为赤潮。
【题目】中学印刷试卷多数使用蜡纸，蜡纸的主要成分是棉花纤维和石油蜡。蜡纸成本低， 但在自然环境由于透水性差而难以降解。某课题小组尝试从土壤中筛选出能够分解石油蜡的微生物，流程如图。回答下列问题：
(1)下列几个地方的土壤样品中最可能筛选出目的菌（______）。
A.农田里 B.炼油厂附近 C.食品加工厂附近 D.化肥工厂附近
(2)培养基在配制时应该以石油蜡为唯一________，培养瓶和培养皿中的培养基在成分上的差异是前者缺少_________________。
(3)研究者希望通过培养皿中的分解圈来筛选分解能力最强的微生物，结果发现其中每个圈子几乎交错一起， 还有很多菌落紧挨在一起， 此时应该采取的措施_________________。
(4)有同学提出，将培养瓶中的石油蜡换为蜡纸碎屑，希望筛选出能够同时分解油蜡和棉花纤维的微生物，这种方法是否可行？______理由是_______________________。
(5)某同学配制含琼脂的牛肉膏蛋白胨培养基后，对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌， 当培养基温度下降到 50℃时，在酒精灯火焰附近倒平板，待培养基冷却至室温，按下表处理将处理后的培养皿置于适宜温度下培养 2～3 天，观察每个培养皿中的菌落特征和数目。回答下列问题：
组别 | 处理 |
A 组 | 打开培养皿盖，距地面 0.3 米处暴露 15 分钟 |
B 组 | 打开培养皿盖，距地面 0.6 米处暴露 15 分钟 |
C 组 | 打开培养皿盖，距地面 0.9 米处暴露 15 分钟 |
D 组 | 打开培养皿盖，距地面 1.2 米处暴露 15 分钟 |
E 组 | 不打开培养皿盖 |
①上述实验的实验目的是探究______________________________________②“待培养基冷却至室温”的目的是__________________________________。
