题目内容
【题目】I.某生物兴趣小组开展“探究NAA(萘乙酸)促进红薯插条生根的最适浓度”实验,实验记录如下，请回答:(“+”表示生根,“-”表示不生根)
NAA浓度 （g.L-1） | 10-3 | 10-4 | 10-5 | 10-6 | 10-7 | 10-8 | 10-9 | 10-10 | 10-11 | 10-12 | |
水培时间 | 第2天 | - | - | - | - | + | + | + | - | - | - |
第3天 | - | - | + | + | + | + | + | + | + | + | |
第4天 | - | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
(1)用NAA处理红薯插条的方法有_________法和_________法。
(2)据表分析,NAA促进红薯插条生根的最适浓度范围是______g.L-1,理由是______。
(3)如果要了解NAA对红薯插条的作用是否具有两重性,则该实验还必须增设一组,其NAA浓度应为________g.L-1。
Ⅱ某实验小组的同学观察酵母菌种群在不同的条件下的生长情况。下表中的数据是实验中
测得的酵母菌数(×106个/mL)。请根据所学的知识,回答下列有关问题:
实验研究的条件如下：
A:培养液10mL,加入干酵母液0.1mL,环境温度28°℃。
B:无菌水10mL,加入干酵母液0.lmL,环境温度28°℃。
①请写出该实验的课题名称:____________________________。
②本实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌的种群密度,这种方法称为_______，从锥形瓶中取样的正确操作是_____________________。
【答案】 浸泡 沾蘸 10-7～10-9 在该浓度范围内，红薯生出根所需时间最短 0 探究培养液对酵母菌种群数量变化的影响 抽样检测法（或取样调查法、计数法) 先震荡摇匀后再取样
【解析】本题主要考查探究生长素类似物对植物插条生根的影响以及酵母菌种群数量的变化，要求学生理解实验的操作过程及其原因
I、(1)用NAA处理红薯插条的方法有浸泡法和沾蘸法。浸泡法适用于低浓度，沾蘸法适用于高浓度
(2) 由于在10-7～10-9这一浓度范围内，红薯生出根所需时间最短，因此NAA促进红薯插条生根的最适浓度范围是10-7～10-9g.L-1,
（3）如果要了解NAA对红薯插条的作用是否具有两重性，即是否具有低浓度促进、高浓度抑制的作用，则需要增设NAA浓度为0的一组，以便判断是否具有抑制作用。
Ⅱ、①A、B组的区别为是否有培养液，因此该实验是探究培养液对酵母菌种群数量变化的影响。
②用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌的种群密度,这种方法称为抽样检测法，从锥形瓶中取样的正确操作是先震荡摇匀后再取样，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。
【题目】植物生命活动受多种激素的调控。图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素含量的变化情况。表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。
表丙：不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a～e依次增大)
组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
(1)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为2m，则其向光侧生长素浓度_____(填“大于”“等于”或“小于”)m。
(2)从图乙可以看出______对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是______。
(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？理由是___。
(4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：
①_____________________________________；
②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗, ________；
③分别_____________喷洒对应组的芹菜幼苗；
④在相同且适宜的条件下培养一段时间，___________________。
