题目内容
【题目】运用所学生长素的有关知识,回答下列问题
(1)1942年,人们从高等植物中分离出生长素,并确认它的化学成分是______。
A.乙酸 B.乙醇 C.吲哚乙酸 D.乙烯
(2)扦插时,保留有芽的枝条比较容易生根成活,这主要是由于芽能产生____________。
(3)上图为科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。请据图分析回答:
①对于根、芽、茎等不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度是否相同?________,对生长素最敏感的是____________。
②对同一器官来说,生长素的作用表现出两重性。 即生长素浓度较低时_________生长;浓度过高则_________生长,甚至杀死植物。茎的背地性____(能 不能)说明生长素作用的两重性。
【答案】 C 生长素 不同 根 促进 抑制 不能
【解析】试题分析:本题考查生长素的生理作用,考查对生长素作用及其两重性的理解。解答此题,可根据重力使生长素在靠地一侧分布较多判断茎的背地性是否能说明生长素作用的两重性。
(1)生长素的化学成分是色氨酸的衍生物——吲哚乙酸。选C。
(2)扦插时,芽能产生生长素,促进插枝生根,所以保留有芽的枝条比较容易生根成活。
(3)①据图可知,对于根、芽、茎等不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度不相同,根的最适浓度最低,即对生长素最敏感。
②对同一器官来说,生长素的作用表现出两重性,即生长素浓度较低时促进生长;浓度过高则抑制生长,甚至杀死植物。茎背地生长时靠地一侧生长素浓度较高,生长较快,不能说明生长素作用的两重性。
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