题目内容

在移栽树木时，短时间内树叶有萎蔫现象发生，为避免此现象的严重发生，人们有意地打掉一部分叶子，这样做的科学道理是

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A．有利于根吸水

B．增加光合作用的总量

C．加快呼吸作用

D．减少蒸腾作用的消耗

答案：D
解析：

解析　　这是一个生命中的实例

解析　　这是一个生命中的实例。移栽树木过程中，会失去许多根尖，这将严重影响植物的渗透吸水，打掉叶子是为了减少蒸腾作用造成的水分散失，使植物处于较低的水分消耗状态，否则强烈的蒸腾作用造成植物严重缺水，影响树木的成活。

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在移栽树木时，短时间内树叶有萎蔫现象发生，为避免此现象的严重发生，人们有意地打掉一部分叶子，这样做的科学道理是

A.
有利于根吸水
B.
增加光合作用的总量
C.
加快呼吸作用
D.
减少蒸腾作用的消耗

科研人员研究了光照强度、CO2浓度、土壤含水量对番茄光合作用的影响。请回答下列问题。

⑴图甲表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下番茄叶片CO2释放量随光强度变化的曲线。若图中的B点骤变为?????????? 点时，短时间内三碳化合物的含量将快速下降(请用图中已标出的横坐标上的点回答)。图中若其它条件不变，温度下降5℃则D点将向????????? 方向移动。

⑵图乙表示某光强度和适宜溫度下，番茄光合强度增长速率随CO2浓度变化的情况。与G点相比，F点叶绿体中[H]的含量??????? (较低、相等、较高)。

⑶图丙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间CO2浓度的结果。随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，阻碍了CO2吸收利用；观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响??????? 反应，而且不能恢复。为验证上述观点，将培养在???????? 条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行?????? 处理，对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率???????? ，则观点二成立。

图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①～⑤代表不同的物质。请据图回答问题：

（1）能进行光合作用的色素存在于图一中的______处，可用?????? 提取，其中溶解度最大的是?????????? 。若在某一时刻缺少③，用反应式表示该生理过程：___________________________。

（2）生物体内的代谢过程与能量有密切关系，请写出吸能反应的反应式：?? ??????? ??? 。

（3）图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化的情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为36mg/dm2·h，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是___________；与夏季相比，冬天时B点应向_____移动，多云转晴时，短时间内细胞内C5的含量会 ___________；如果土壤中长期缺乏Mg2+，则图二中G点向_______移动。

（12分）如图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图，其中NaHCO₃溶液可维持瓶内CO₂浓度的恒定。图乙为所测得的实验结果。请据图分析：

（1）为了防止外界温度等无关变量对实验结果的干扰，本实验中对照组的装置中应如何设计?

_____________________________________________________________

（2）实验测得，当用40W灯泡照射时，红色液滴没有发生移动，这是因为此时_______________，当改用80W灯泡照射时，短时间内叶绿体中C₅的含量将________________________。

（3）图甲所示装置无法测得A点数据，除非将其中的NaHCO₃溶液换为_______________溶液，且将装置放在____________________环境中。

（4）在一昼夜中，将该植物置于140W光照条件下8h，其余时间置于黑暗中，该植物一昼夜氧气释放量为_________________cm。

在移栽树木时，短时间内树叶有萎蔫现象发生，为避免此现象的严重发生，人们有意地打掉一部分叶子，这样做的科学道理是

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