[题目]下列生物属于种群的是A．一个湖泊中的全部鱼 B．一个森林中的全部蛇C．卧龙自然保护区中的全部大熊猫 D．一间屋中的全部蟑螂题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列生物属于种群的是

A．一个湖泊中的全部鱼 B．一个森林中的全部蛇

C．卧龙自然保护区中的全部大熊猫 D．一间屋中的全部蟑螂

【答案】C

【解析】种群是指生活在一定区域内同种生物个体的总和。选项中C的描述为一个种群。其它虽然符合“一定区域”，但都包括了多个物种。

练习册系列答案

A. 该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型

B. 调查时猕猴种群数量已经达到环境容纳量

C. 7～9岁个体中，雄性与雌性的数量比值最低，与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关

D. 各年龄组个体数量不变，若性别比例变为1∶1，则猕猴的出生率将升高

【题目】某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。

（1）若基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为A，其对应的密码子将由变为。正常情况下，基因R在细胞中最多有个，其转录时的模板位于（填“a”或“b”）链中。

（2）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是。缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现了一个HH型配子，最可能的原因是。

（3）现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结构正常。现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择，请设计一步杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种。（注：各型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡）

实验步骤：① ；

②观察、统计后代表现型及比例。

结果预测：Ⅰ．若，则为图甲所示的基因组成。

Ⅱ．若，则为图乙所示的基因组成。

Ⅲ．若，则为图丙所示的基因组成。

【题目】已知某植株的高产与低产这对相对性状受一对等位基因M、m控制，生物兴趣小组的同学用300对亲本均分为3组进行了下表所示的实验一：

该植株的花色遗传可能由一对或多对等位基因控制（依次用字母A、a；B、b；C、c……表示）。为探究花色遗传，生物兴趣小组做了实验二：将甲、乙两个白花品系杂交得F1，F1都开紫花，F1自花授粉产生F2代，收获的F2中紫花162株，白花126株。

根据实验结果，分析回答问题：

（1）由实验一的结果可知，甲组的结果不符合3：1，其原因是__________，乙组的高产亲本中纯合子与杂合子的比例为______________。

（2）分析实验二可知，紫花和白花这对相对性状至少受_____对等位基因的控制，其遗传遵循________定律。若只考虑最少对等位基因控制该相对性状的可能，则F1的基因型为_____________________________。

（3）现用两紫花高产植株杂交，子代Fl中有紫花高产：紫花低产：白花高产：白花低产=9：3：3：1，淘汰白花植株，让其余植株自由交配，子代中M基因的频率是____________。

【题目】将两枝条分别置于营养液中。其中一枝仅保留一片叶片（甲）,另一枝保留两片叶片（乙、丙）,叶片置于玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证实验顺利进行）,在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2,装置如下图。光照一段时间后,可以检测到放射性的叶片是（）

A．仅在甲中 B．仅在甲和乙中

C．仅在甲和丙中 D．在甲、乙和丙中

【题目】肾小管的细胞内有大量的线粒体，这说明肾小管的重吸收作用与哪种生理作用有关

A. 自由扩散 B. 主动运输 C. 渗透作用 D. 同化作用

【题目】甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基．甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能．下列说法正确的是（）

A．甲、乙、丙都是异养微生物

B．甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物

C．甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物

D．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

【题目】在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是（）

A．a条件下,呼吸产物除C02外还有酒精和乳酸

B．b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多

C．c条件下,无氧呼吸最弱

D．d条件下,产生的CO2全部来自线粒体

【题目】某研究者对某一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究，首先将大豆种子置于水分、空气、光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的重量变化，结果如图甲所示。再选取大豆幼苗放在温室中进行无土栽培实验，右图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答有关问题。

（1）如图甲所示，实验小组在第4天测得的种子吸收的O2与释放的CO2之比为1:3，此时大豆细胞内有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比值为；6天后种子重量减少的主要原因是，第天，大豆的光合速率与呼吸速率大致相当。研究者用含 18 O 的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是。

（2）据图乙分析，限制 AB 段 CO 2 吸收速率的主要因素是，若白天温室温度高于5℃，则白天温室中CO2浓度的变化情况是，为获得最大经济效益，温室应控制的最低温度为 ℃ 。

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