题目内容
【题目】细胞学说主要阐明了
A．细胞的多样性 B．细胞结构的复杂性
C．生物体结构的统一性 D．生物界的多样性
【答案】C
【解析】
试题分析：德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说；一切动植物都是由单细胞发育而来，即生物是由细胞和细胞的产物所构成，这体现了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
【题目】在日常生活中，经常见到一些池塘或湖泊水体发绿，为了改善水质，有人建议在池塘或湖泊的水体发绿，是投放一定量的鱼苗。常见鱼类的食性如下。你认为最适宜投放的鱼的种类，以及投放后该鱼种的种群数量增长曲线为
类别 | 青鱼 | 鲢鱼 | 鲫鱼 | 鲤鱼 |
食性 | 螺蛳 | 浮游植物 | 浮游植物 | 杂食 |
A. 青鱼，“S”型 B. 鲢鱼，“S”型 C. 鲫鱼，“J”型 D. 鲤鱼，“J”型
【题目】Ⅰ.下图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况；图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答：
（1）图甲所示的该植物细胞代谢情况可用图乙的____________点表示。
（2）当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时，叶绿体中ATP的移动方向是____________。
（3）由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是____________点；丙图中光合作用释放的02量和呼吸作用消耗的02相等的是____________点。（用图中字母回答）。
（4）由图丙可推知，该植物经过—昼夜后，是否积累了有机物？____________（填“是”或“否”。）
Ⅱ.如图是某生物兴趣小组将单细胞绿藻置于密闭容器内，探究温度对绿藻代谢影响的实验示意图。实验中可以根据毛细管中红色液滴的移动，读出容器内氧气体积的改变量。实验测得不同温度下的相关数据记录在表格中。（说明：培养液中加有缓冲物质，不考虑PH的变化）回答下列问题：
温度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
适宜光照 mL/h | 0 | +4 | +11 | +18 | +26 | +22 | +13 | +9 |
黑暗mL/h | -2 | -4 | -7 | -11 | -16 | -23 | -28 | -21 |
（5）温度主要通过影响____________而影响光合作用和呼吸作用强度。
（6）适宜光照下，5℃时绿藻细胞中产生ATP的细胞器是____________。适宜光照下，10℃时绿藻能否正常生长？____________（填“能”或“不能”）。30℃时的光合作用强度是15℃时的____________倍。
（7）为了排除环境因素对实验的干扰，上述实验中还应该____________，以校正实验误差，使实验数据更加准确。
（8）某同学为探究CO2浓度对绿藻光合作用的影响，向装置中添加适量较高浓度的NaHCO3，在短时间内，这将导致绿藻叶绿体中的C5的含量____________（填“升高”、“不变”或“降低”）。但该同学通过实验发现，当容器内NaHC3溶液的浓度超过5%时，绿藻的光合作用速率急剧下降，最可能的原因是________________________。
（9）另一位同学以绿藻为材料，进行色素的提出和分离，并在滤纸条上得到了四条色素带，按照从上至下的顺序，第三条色素带应该是________________________。
