题目内容
【题目】鸭梨醋饮属绿色健康饮品,既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分,又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能深受广大消费者青睐。如图为鸭梨醋饮的制作流程图,请根据图回答下列问题:
(1)若得到的鸭梨汁非常浑浊,通常解决的方法是_____________。
(2)为了提高过程①所用微生物的利用率,最好用_____________法固定,而固定酶一般不采用此法,理由是_____________。
(3)过程②所用的微生物是_____________。
(4)为获得高纯度的果酒,需要对过程①所用的微生物进行分离和纯化,其过程为:
第一步:配制培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的_____________、碳源、生长因子、水和无机盐等基本营养成分,原料称重溶解后,需进行,然后进行_____________,然后进行灭菌操作。
第二步:接种。微生物纯化常用的接种方法是_____________。
第三步:培养。温度控制在_____________℃。
第四步:挑选符合要求的菌落。
【答案】用果胶酶处理 包埋 酶分子较小容易从包埋材料中漏出 醋酸(杆)菌 氮源 调节pH 平板划线法和稀释涂布平板法 18~25
【解析】
参与果酒制作的微生物是酵母菌,酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活:在有氧时,酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖;在无氧时,酵母菌进行无氧呼吸产生酒精。参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型,果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸萄将葡萄汁中的果糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。据图分析,图示①表示果酒发酵,②表示果醋发酵。
(1)植物细胞的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,所以通常用果胶酶处理果汁,提高鸭梨的出汁率并使果汁变得澄清。
(2)过程①表示果酒的制作,果酒一般利用酵母菌进行无氧呼吸产生酒精,由于细胞相对于酶来说更大,难以被吸附或结合,因此多采用包埋法进行固定;而酶分子较小,容易从包理材料中漏出,一般采用物理吸附法或化学结合法。
(3)过程②表示果醋制作,利用的菌种为醋酸(杆)菌。
(4)对酵母菌进行分离和纯化的步骤:
第一步:配制培养基,该培养基必须含有微生物生长所需要的碳源、氮源、生长因子、水和无机盐等基本营养成分;原料称重溶解后,需先调节pH,然后进行灭菌操作,常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。
第二步:接种,微生物常用接种方法有平板划线法、稀释涂布平板法。
第三步:培养;果酒制作利用的是酵母菌,酵母菌适宜生存的温度为18~25℃。
第四步:挑选符合要求的菌落。
【题目】独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响,科研人员进行了实验。
(1)独脚金内酯是植物体内产生的,对生命活动起调节作用的_________有机物。
(2)科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株,结果如图1。据实验结果推测,GR24的作用是_________侧枝产生,突变体植株可能出现了独脚金内酯_________(填“合成”或“信息传递”)缺陷。
(3)为了进一步研究GR24的作用机理,科研人员用野生型植株进行了图2所示实验,结果如图3。
①进行实验处理时,NAA应加入固体培养基_________(填“A”或“B”)中。
②据图分析,GR24对侧枝生长_________,推测GR24的作用机理是_________。
(4)据图3的结果,科研人员提出了一个假设:在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时,GR24会抑制侧芽的生长素向外运输。为验证该假设,采用与图2相同的切段进行实验。
组别 | 处理 | 检测 | ||
实验组 | 在主茎上端施加NAA | 在侧芽处施加放射性标记的HAA | 在固体培养基中② | 主茎下端的放射性标记含量 |
对照组 | ① | 同上 | 在固体培养基中③ |
请在下表中的空白处填写相应处理内容,完成实验方案。①________________;②________________;③________________。
【题目】某研究性学习小组了解到泡菜中的乳酸菌除了在发酵中产生乳酸,还可以降解亚硝酸盐,该小组利用泡菜液进行了相关的研究。请回答下列问题:
(1)乳酸菌和酵母菌在结构上的主要区别是乳酸菌_______________。
(2)测定泡菜中亚硝酸盐的含量可以用_________法。食物中的亚硝酸盐绝大部分随人体尿液排出,其余的在特定条件下可以转变为致癌物______________。
(3)小组成员用改良的MRS固体培养基分离乳酸菌,该培养基成分如下:
蛋白胨 | 牛肉膏 | 酵母膏 | 葡萄糖 | CaCO3 | 琼脂 | 蒸馏水 | 其他成 分略 |
10g | 10g | 10g | 20g | 20g | 20g | 1000ml |
①该培养基因含碳酸钙而不透明,乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙,从而在菌落周围形成溶钙圈,该培养基属于______(填“选择”或“鉴别”)培养基。
②小组成员将泡菜液进行梯度稀释后,取0.1ml加入到50℃左右的培养基中摇匀,待凝固后,再在其上加盖一层固体培养基。在50℃左右操作的原因是___________,加盖一层固体培养基的目的是_______________。
③在恒温培养箱中培养72h后,挑取溶钙圈较大的菌落,用平板划线法进行进一步纯化。若图甲是接种培养后的菌落分布图,对应的平板划线操作示意图为___________。
④乳酸菌在-20℃的冷冻箱中长期保存时,需要加入一定量的___________。