题目内容

11.下列关于免疫的叙述,正确的是(  )
A.B细胞、T细胞和浆细胞遇到抗原刺激后都能不断进行分裂
B.效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被病原体入侵的细胞
C.HIV主要攻击T细胞
D.与艾滋病患者拥抱会被传染

分析 体液免疫和细胞免疫的具体过程如下:

解答 解:A、浆细胞已经高度分化,不再分裂,A错误;
B、T细胞可通过释放淋巴因子作用于B细胞以增强体液免疫,但T细胞释放的淋巴因子不能攻击被病原体入侵的细胞,B错误;
C、HIV是人类免疫缺陷病毒,进入人体后主要攻击T细胞,C正确;
D、艾滋病的传播途径有:性接触传播、血液传播和母婴传播等,所以与艾滋病患者拥抱、握手都不会被传染,D错误.
故选:C.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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3.回答下列有关植物激素的问题:

(1)生长素的化学本质是吲哚乙酸,植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽需要(需 要、不 需要)消耗ATP.
(2)图1是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是B、茎的远地侧的是C.
(3)为研究生长素(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图2所示的实验.
若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是①(填序号);琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输不是(填“是”或“不是”)极性运输.若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块①和②中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是抑制剂与运输IAA的载体结合.
(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①此人所做实验的自变量是不同浓度的生长素.
②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液,作为对照组.
③据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长.
(5)自然生长的植物在果实成熟过程中,各种植物激素都有明显变化.有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化情况,结果(如图3所示).
①从图中可知生长素和赤霉素都能促进细胞伸长,它们之间的关系是协同作用.
②在果实成熟时,果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸.
③图中各种激素动态变化说明:果实(植物)的生长发育过程,不是受单一激素的调节,而是由多种激素相互协调、共同调节.

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