题目内容
(12分)图甲是某化合物（以下称化合物甲）的结构简图，图乙是物质通过细胞膜出入细胞的示意图，请据图回答：
甲
乙
（1）图甲各标号中肽键是________，化合物甲的确切名称是________。
（2）构成化合物甲的单体有________种，这些单体形成化合物甲时发生的反应叫做 ，此反应是在细胞的____ ____中进行的。
（3）如果图乙代表细胞膜，则图乙的_______ (填“上方”或“下方”)是细胞膜的外侧，A代表_____ ___分子，B代表____ ____。
（4）氧气通过细胞膜的过程类似图乙中的________（填字母）；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程类似图乙中的________（填字母）。
（5）科学家曾将番茄和水稻分别培养在含有Mg2＋、Ca2＋和SiO44-的培养液中，一段时间后，番茄吸收了大量的Mg2＋、Ca2＋，却几乎不吸收SiO44-，水稻则吸收了大量的SiO44-。这说明细胞膜的功能特点是_______ _______。
（6）制备细胞膜常用哺乳动物成熟红细胞作材料的原因是 。
（1） ④ 三肽
（2）3 脱水缩合 核糖体
（3）上方 蛋白质 磷脂双分子层
（4）b a
（5）选择透过性
（6）其没有细胞核和众多的细胞器
【解析】
试题分析：甲图中①是氨基，②③⑤是三个不同的R基，④是肽键，⑥是羧基。因为三个R基，所以是三肽。因为三个R基各不同，所以构成化合物甲的单体有三种。乙图中，A是蛋白质，B是磷脂双分子层；a是主动运输（将物质运输到细胞内），b是自由扩散，c是通道运输，d是协助扩散，e是主动运输（将物质运输到细胞外）。糖蛋白的糖链在上方，能量供给在下方，所以上方是细胞膜的外侧。氧气通过细胞膜的方式是自由扩散，碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的方式是主动运输。细胞膜对各种离子吸收量不同，说明细胞膜有选择透过性。哺乳动物成熟红细胞的细胞核和细胞器已经退化消失。
考点： 蛋白质的结构、细胞膜的结构和物质跨膜运输的方式
点评：本题比较难，要做好此题，不但需要对上述考点的相关知识达到理解程度，还需要有较强的识图能力。
阅读快车系列答案（20分）下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03％的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化；在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。
（1）甲图中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在这两个时间点植物光合作用强度 （填大于、等于或小于）呼吸作用强度。
（2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是（列举一种情况即可）：
可能的条件 。
理由： 。
（3）丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。
（4）乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中NADPH的含量
（填“多”或“少”），乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃，则曲线有何变化？请在右图中表示出来。
（5）植物较长时间在黑暗中生长，叶子很小，呈黄色或黄白色，即“黄化现象”。有人做了如下实验：将花菜豆幼苗在暗处放置了7～8天，使之黄化后，每天给予如下光照，比较其恢复正常形态的情况，结果如下：
| 光强 | 照光时间 | 结 果 |
| 2008lx (弱光) | 0.5h | 无论光照时间的长短,都逐渐恢复正常形态。光照4小时和12小时后，形成很多叶绿素 |
| 2 h | ||
| 4 h | ||
| 12 h | ||
| 4000lx (强光) | 1 min | 光照10分钟和30分钟时，恢复正常形态的程度与上述光照4小时和12小时差不多，但是不能形成叶绿素。延长光照时间后叶绿素逐渐合成 |
| 4 min | ||
| 10 min | ||
| 30 min |
①该实验的目的是 。
②较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色,原因是 。
③由此进一步推出，从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关？ ，原因是 。
强度。（20分）下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03％的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化；在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。
（1）甲图中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在这两个时间点植物光合作用强度 （填大于、等于或小于）呼吸作用强度。
（2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是（列举一种情况即可）：
可能的条件 。
理由： 。
（3）丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。
（4）乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中NADPH的含量
（填“多”或“少”），乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃，则曲线有何变化？请在右图中表示出来。
（5）植物较长时间在黑暗中生长，叶子很小，呈黄色或黄白色，即“黄化现象”。有人做了如下实验：将花菜豆幼苗在暗处放置了7～8天，使之黄化后，每天给予如下光照，比较其恢复正常形态的情况，结果如下：
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光强 |
照光时间 |
结 果 |
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2008lx (弱光) |
0.5h |
无论光照时间的长短,都逐渐恢复正常形态。光照4小时和12小时后，形成很多叶绿素 |
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2 h |
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4 h |
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12 h |
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4000lx (强光) |
1 min |
光照10分钟和30分钟时，恢复正常形态的程度与上述光照4小时和12小时差不多，但是不能形成叶绿素。延长光照时间后叶绿素逐渐合成 |
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4 min |
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10 min |
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30 min |
根据上述实验，回答下列问题：
①该实验的目的是 。
②较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色,原因是 。
③由此进一步推出，从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关？ ，原因是 。
下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03％的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化；在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。
（1）甲图中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在这两个时间点植物光合作用强度___________（填大于、等于或小于）呼吸作用强度。
（2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是（列举两种情况即可）：
可能的条件①______________________________________________________。
理由：______________________________________________________。
可能的条件②______________________________________________________。
理由：______________________________________________________。
（3）乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中NADPH的含量_______（填“多”或“少”）。（4）乙图如果在A点时温度分别降低10℃，则曲线有何变化？请在丙图中表示出来。
（5）植物较长时间在黑暗中生长，叶子很小，呈黄色或黄白色，即“黄化现象”。有人做了如下实验：将花菜豆幼苗在暗处放置了7～8天，使之黄化后，每天给予如下光照，比较其恢复正常形态的情况，结果如下：
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光强 |
照光时间 |
结 果 |
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2008lx (弱光) |
0.5h |
无论光照时间的长短,都逐渐恢复正常形态。光照4小时和12小时后，形成很多叶绿素 |
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2 h |
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4 h |
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12 h |
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4000lx (强光) |
1 min |
光照10分钟和30分钟时，恢复正常形态的程度与上述光照4小时和12小时差不多，但是不能形成叶绿素。延长光照时间后叶绿素逐渐合成 |
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4 min |
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10 min |
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30 min |
根据上述实验，回答下列问题：
①较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色,原因是 。
②由此进一步推出，植物的光合作用是否是影响叶绿素合成的关键因素？_________,
③据测定，花菜豆苗在黑暗中每小时释放出44mg的CO2，而在光照充足的条件下，每小时释放出32mg的O2，则该植物每小时实际产生的O2量为____________mg。
下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03％的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化；在b点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。
（1）甲图中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在这两个时间点植物光合作用强度 （填大于、等于或小于）呼吸作用强度。
（2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是（列举一种种情况即可）：
可能的条件______________________________________________________。
理由： 。
（3）丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。
（4）乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中NADPH的含量 （填“多”或“少”），。乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃，则曲线有何变化？请在丙图中表示出来。
（5）植物较长时间在黑暗中生长，叶子很小，呈黄色或黄白色，即“黄化现象”。有人做了如下实验：将花菜豆幼苗在暗处放置了7～8天，使之黄化后，每天给予如下光照，比较其恢复正常形态的情况，结果如下：
| 光强 | 照光时间 | 结 果 |
| （弱光） | 0.5h | 无论光照时间的长短都逐渐恢复正常形态。光照小时和小时后，形成很多叶绿素 |
| 2 h | ||
| 4 h | ||
| 12 h | ||
| （强光） | 1 min | 光照分钟和分钟时，恢复正常形态的程度与上述光照小时和小时差不多，但是不能形成叶绿素。延长光照时间后叶绿素逐渐合成 |
| 4 min | ||
| 10 min | ||
| 30 min |
根据上述实验，回答下列问题：
①该实验的目的是________________________。
②较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色，原因是_____________________。
③由此进一步推出，从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关？___________，原因是_______________________________。