题目内容

Ⅰ.科学家做过这样的实验,将番茄培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中,一段时间后,测定培养液中这三种离子的浓度(图1)。营养液中的无机盐离子通过__________方式进入番茄体内,吸收结果表明番茄对      的吸收最少,而对另外两种离子的吸收较多,这一差异与根细胞膜上              有关。

Ⅱ.下图2表示某植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①-⑦代表各种物质,甲、乙代表两种细胞器。图3表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量。据图回答下列问题:

(1)图2中,甲、乙两种细胞器的膜面积都很大,其中乙增加膜面积主要是通过_           
             。在甲种细胞器发生的能量变化是                                  
(2)乙细胞器是进行        的主要场所,其总反应式可表示为                       
(3)若番茄长时间处于黑暗状态中,则图1中“⑥→⑤→⑥”就不能循环进行的原因是没有光反应为它提供                 ;图2中,物质①和物质⑦分别是             
(4)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,图3为CO2浓度一定,环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。图3 中的A点时,图2中能产生ATP的细胞器有         ; 当光照强度处于图3中的D点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是         

Ⅰ主动运输    si4+  载体的种类和数量
Ⅱ(1)内膜向内折叠形成嵴   光能---活跃的化学能---稳定的化学能
 
(2)有氧呼吸  
(3)ATP     [H]     H2O     O2  
(4)线粒体      二氧化碳浓度

解析试题分析:无机盐离子通过主动运输方式进入番茄体内。如图所示吸收结果表明番茄对si4+ 的吸收最少,而对另外两种离子的吸收较多,这一差异与根细胞膜上载体的种类和数量有关。线粒体内膜向内折叠形成嵴,增加膜面积。叶绿体内的能量变化为光能---活跃的化学能---稳定的化学能。线粒体是有氧呼吸的主要场所,其内的反应为
光反应可以为暗反应提供ATP和[H],图2中,物质①和物质⑦分别是H2O和 O2
线粒体有氧呼吸产生ATP,二氧化碳是影响光合作用的因素。
考点:细胞结构和功能,光合和呼吸作用
点评:本题考察了学生的识图分析能力,难度适中,解题的关键是能从图中得到有用的信息。

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Ⅰ.科学家做过这样的实验,将番茄培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中,一段时间后,测定培养液中这三种离子的浓度(图1)。营养液中的无机盐离子通过__________方式进入番茄体内,吸收结果表明番茄对      的吸收最少,而对另外两种离子的吸收较多,这一差异与根细胞膜上              有关。

Ⅱ.下图2表示某植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①-⑦代表各种物质,甲、乙代表两种细胞器。图3表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量。据图回答下列问题:

(1)图2中,甲、乙两种细胞器的膜面积都很大,其中乙增加膜面积主要是通过_           

             。在甲种细胞器发生的能量变化是                                  

(2)乙细胞器是进行        的主要场所,其总反应式可表示为                       

(3)若番茄长时间处于黑暗状态中,则图1中“⑥→⑤→⑥”就不能循环进行的原因是没有光反应为它提供                 ;图2中,物质①和物质⑦分别是             

(4)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,图3为CO2浓度一定,环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。图3 中的A点时,图2中能产生ATP的细胞器有         ; 当光照强度处于图3中的D点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是         

 

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