Question

【题目】甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．

（1）甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为mol/L、mol/L．c点生长素浓度对根生长的效应是 ， 对芽生长的效应是 ．
（2）乙图中b侧生长素浓度（选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，这是由于引起的，a侧生长素对茎生长的效应是 ．
（3）为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段．某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：
①实验材料及用具；燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等．
②实验过程；给以右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明．

③实验结果：
a． ． b． ． c． ．
④实验结论： ．

Answer 1

【答案】
（1）10﹣10mol/L,10﹣8mol/L,既不促进也不抑制,促进
（2）小于,重力,促进
（3）直立生长,弯向光源生长,弯向光源生长,胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段
【解析】解：（1）由以上分析可知：根和芽的最适宜生长素浓度分别为10﹣10mol/L、10﹣8mol/L．c点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制，对芽的效应是促进．（2）由于受到重力作用，乙图中b侧生长素浓度小于a侧．茎对生长素最不敏感，所以a侧生长素对茎生长的效应是促进作用．（3）②本实验的目的是“燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段”，可对燕麦胚芽鞘进行三种处理：阻断A段，阻断B段，不阻断任何部位以做对照，如图：

③由于生长素横向运输是在胚芽鞘尖端，所以阻断A段后，生长素不能向背光侧运输，因而胚芽鞘直立生长；而阻断B段后，生长素能向背光侧运输，所以胚芽鞘弯向光源生长．而不作处理的对照组则弯向光源生长．

④根据三组实验的生长结果可以得出结论：胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段．

所以答案是：（1）10﹣10 10﹣8 既不促进也不抑制 促进（2）小于 重力 促进（3）②

③a．直立生长 b．弯向光源生长 c．弯向光源生长

④胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段

【考点精析】通过灵活运用生长素的作用以及作用的两重性，掌握生长素的作用：表现出两重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长）：既可促进生长也可抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果即可以解答此题．