题目内容
| A、胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基 |
| B、高尔基体加快氨基酸的脱水缩合,并参与肽链的剪切加工 |
| C、胰岛素含有50个肽键,可与双缩脲试剂产生紫色反应 |
| D、胰岛素基因的两条DNA单链分别编码α、β两条肽链 |
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,检测蛋白质的实验,细胞器之间的协调配合
专题:
分析:构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式-NH-CO-表示.在蛋白质分子合成过程中,一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答:
解:A、由于胰岛素由α、β两条肽链构成,所以胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基,A正确;
B、氨基酸的脱水缩合在核糖体中进行,与高尔基体无关,B错误;
C、胰岛素含有21+30-2=49个肽键,可与双缩脲试剂产生紫色反应,C错误;
D、转录是以胰岛素基因的两条DNA单链中的一条为模板,形成mRNA,翻译形成α、β两条肽链,D错误.
故选:A.
B、氨基酸的脱水缩合在核糖体中进行,与高尔基体无关,B错误;
C、胰岛素含有21+30-2=49个肽键,可与双缩脲试剂产生紫色反应,C错误;
D、转录是以胰岛素基因的两条DNA单链中的一条为模板,形成mRNA,翻译形成α、β两条肽链,D错误.
故选:A.
点评:本题考查基因控制蛋白质合成、蛋白质脱水缩合及加工、鉴定的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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调查动物种群密度的正确方法是( )
| A、草地中跳蝻的种群密度可以采用样方法进行调查 |
| B、对于活动能力强,活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度 |
| C、土壤中的小动物身体微小,不适宜用样方法而要用标记重捕法调查种群密度 |
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如图表示人体内葡萄糖的代谢过程,与此有关的叙述中不正确的是( )

| A、人体内丙氨酸只能通过氨基转换作用产生 |
| B、胰岛素分泌量的增加,可促进①②⑧等过程的进行 |
| C、②过程所产生的ATP数量远远多于①过程生成的ATP数量 |
| D、乳酸通过血液循环达到肝脏,在肝脏内转变成肝糖原或葡萄糖 |
在对某种兔的种群密度的调查中,第一次捕获并标志46只,第二次捕获25只,其中未标志兔13只,则该种群的总数量为( )
| A、46 | B、25 | C、88 | D、96 |
加拿大一枝黄花有“植物杀手”之称.某科研小组在路边的一大片荒地中,对加拿大一枝黄花和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2):
下列有关叙述中,正确的是( )
| 年份 植 物 |
2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
| A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
| B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
| C | 0.3 | 0.9 | 2.7 | 6.8 | 9.3 |
| D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
| E | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.5 |
| A、在所调查的A-E五种植物中,加拿大一枝黄花最可能是C |
| B、加拿大一枝黄花在与这片荒地的其他植物的竞争中处于优势 |
| C、必须采取有效措施控制加拿大一枝黄花的扩散以保护当地生物多样性 |
| D、对这片荒地的植物种群密度进行调查适于采用样方法 |
某种淋巴细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质(成熟的穿孔素分子由534个氨基酸残基组成).穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞,导致该细胞解体死亡.下列有关说法不正确的是( )
| A、穿孔素是淋巴细胞分泌的一种抗体 |
| B、指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在 |
| C、穿孔素的合成和分泌都要消耗能量 |
| D、淋巴细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性 |
如图为某细胞内生物膜结构的一部分,据图分析正确的是( )

| A、图示结构中产生的ATP不能运出所在的细胞器 |
| B、图示的生理过程发生在叶绿体的内膜上 |
| C、图中发生的能量转换是:光能活跃的化学能稳定的化学能 |
| D、该生物膜上的色素有四种,含量最少的色素在层析液中的溶解度最小 |
下列有关生态学问题的叙述不正确的是( )
| A、大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的有效途径 |
| B、生物圈有多层次的自动调节能力,其基础是生物的多样性 |
| C、负反馈调节是维持生态系统自我调节能力的基础 |
| D、湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值 |