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下列现象仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是
①分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成
②姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
③联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换
④同源染色体分开分别进入两个子细胞

A.
①②
B.
①③
C.
③④
D.
②④

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下列现象仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是

①分裂间期DNA复制与相关蛋白质合成

②姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞

③联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换

④同源染色体分开分别进入两个子细胞

[　　]

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

果蝇是遗传学研究中重要的实验材料。请回答下列相关的问题：

（1）图A和图B表示果蝇甲和果蝇乙X染色体上的部分基因。请据图回答：

①图A中的朱红眼基因与深红眼基因是___ _（等位／非等位）基因。

②与图A相比，图B发生了变异，此变异属于。

（2）果蝇种群中常出现性染色体异常的个体，从而产生不同的表现型（见下表）

①由上表可知，果蝇的性别取决于染色体的数目。

②探究果蝇眼色的遗传方式过程中，摩尔根做了下列杂交实验：

白眼雄果蝇×红眼雌果蝇→全部红眼

白眼雌果蝇×红眼雄果蝇→雄果蝇全部是白眼，雌果蝇全部是红眼

但他的学生蒂更斯通过大量实验发现白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例外：每2000—3000只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇，同时每2000~ 3000只雄果蝇中也会出现一只红眼不育果蝇。从性染色体异常角度分析，很可能的原因是亲本____（白眼雌／红眼雄）果蝇在减数分裂过程中导致的。据此分析，杂交子代中的白眼珂育雌果蝇和红眼不育雄果蝇的基因型分别是（控制红白眼色基因分别用B、b表示）。

（3）遗传学上将染色体上某一片段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失。若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，常导致个体死亡，但此缺失发生在雄性的X染色体上，也会致死。若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子，生活力降低但能存活。

①现有正常红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为2:1。若白眼雌果蝇出现的原因是基因突变，则杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比应为_ ___。因此这只白眼雌果蝇的出现可能是由于___ 造成的。

②根据上述假设推断，此白眼果蝇在减数分裂过程中，配对的染色体会出现现象。可用___ 方法直接证实。

下列现象中，仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的是

A．分裂间期完成DNA复制与有关蛋白质合成

B．姐妹染色单体分开分别进入两个子细胞

C．同源染色体的非姐妹染色单体发生部分DNA交换

D．细胞质基因随机地不均等地分配到子细胞中

果蝇是遗传学研究中重要的实验材料。请回答下列相关的问题：
（1）图A和图B表示果蝇甲和果蝇乙X染色体上的部分基因。请据图回答：

①图A中的朱红眼基因与深红眼基因是___        _（等位／非等位）基因。
②与图A相比，图B发生了变异，此变异属于        。
（2）果蝇种群中常出现性染色体异常的个体，从而产生不同的表现型（见下表）

①由上表可知，果蝇的性别取决于        染色体的数目。
②探究果蝇眼色的遗传方式过程中，摩尔根做了下列杂交实验：
白眼雄果蝇×红眼雌果蝇→全部红眼
白眼雌果蝇×红眼雄果蝇→雄果蝇全部是白眼，雌果蝇全部是红眼
但他的学生蒂更斯通过大量实验发现白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例外：每2000—3000只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇，同时每2000~ 3000只雄果蝇中也会出现一只红眼不育果蝇。从性染色体异常角度分析，很可能的原因是亲本____（白眼雌／红眼雄）果蝇在减数分裂过程中            导致的。据此分析，杂交子代中的白眼珂育雌果蝇和红眼不育雄果蝇的基因型分别是（控制红白眼色基因分别用B、b表示）        。
（3）遗传学上将染色体上某一片段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失。若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，常导致个体死亡，但此缺失发生在雄性的X染色体上，也会致死。若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子，生活力降低但能存活。
①现有正常红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为2:1。若白眼雌果蝇出现的原因是基因突变，则杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比应为_        ___。因此这只白眼雌果蝇的出现可能是由于___        造成的。
②根据上述假设推断，此白眼果蝇在减数分裂过程中，配对的染色体会出现            现象。可用___        方法直接证实。

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