题目内容
正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( )
A、O2的产生停止 |
B、CO2的固定加快 |
C、ATP/ADP比值下降 |
D、[H]含量减少 |
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将水和二氧化碳转变为储存能量的有机物,同时释放氧气的过程.光合作用可以分为光反应阶段和暗反应阶段.光反应的产物是氧气、还原氢和ATP,其中还原氢和ATP参与暗反应的三碳化合物的还原.
解答:
解:A、用黑布将培养瓶罩上,光反应停止,氧气的产生停止,A正确;
B、同时NADPH和 ATP 的产生停止,使暗反应 C3 的还原速度减慢,从而导致二氧化碳的固定减慢,B错误;
C、ADP生成 ATP减少,使ATP/ADP比值下降,C 正确;
D、光反应停止,NADPH的产生减少,D 正确.
故选:B.
B、同时NADPH和 ATP 的产生停止,使暗反应 C3 的还原速度减慢,从而导致二氧化碳的固定减慢,B错误;
C、ADP生成 ATP减少,使ATP/ADP比值下降,C 正确;
D、光反应停止,NADPH的产生减少,D 正确.
故选:B.
点评:本题主要考查光合作用的过程,意在考查考生光合作用的过程,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力
练习册系列答案
相关题目
下面能发生质壁分离的一组细胞是( )
①食用的糖醋蒜细胞 ②蚕豆叶的表皮细胞 ③植物的根毛细胞
④人的口腔上皮细胞 ⑤用15%盐酸处理过的洋葱根尖细胞 ⑥根尖分生区细胞.
①食用的糖醋蒜细胞 ②蚕豆叶的表皮细胞 ③植物的根毛细胞
④人的口腔上皮细胞 ⑤用15%盐酸处理过的洋葱根尖细胞 ⑥根尖分生区细胞.
A、①⑤ | B、②③⑥ |
C、①②③④⑤⑥ | D、②③ |
在下列科学研究的过程中,采用了同位素标记技术的一组是( )
A、通过伞藻嫁接实验研究细胞核的功能 |
B、研究分泌蛋白合成、运输和分泌的过程 |
C、细胞学说的建立 |
D、恩吉尔曼通过水绵实验证明光合作用产生氧气的场所是叶绿体 |
下列关于蓝藻与酵母菌细胞的叙述中,不正确的是( )
A、蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体 |
B、二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核 |
C、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 |
D、蓝藻的叶绿体中含藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用;而酵母菌则不能 |
葡萄糖跨膜进入红细胞内的运输方式是( )
A、主动运输 | B、自由扩散 |
C、协助扩散 | D、胞吞与胞吐 |