题目内容

【题目】下列代表染色体组型的是(

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

1、染色体组:细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组;每个染色体组含有控制该生物性状的全套基因。
2、染色体组型:指一个生物体内所有染色体的大小、形状和数量信息。这种组型技术可用来寻找染色体畸变同特定疾病的关系,比如:染色体数目的异常增加、形状发生异常变化等。染色体组型一般是以处于体细胞有丝分裂中期的染色体的数目和形态来表示。

根据染色体组型的概念可知,染色体组型中应含有一个生物体所有染色体的大小、形状和数量信息,A中只有一对性染色体,A不符合题意;B中为一个染色体组,不含同源染色体,B不符合题意;C中为一个雌性动物体细胞中所有染色体,含22对常染色体和一对X性染色体,C符合题意;D中染色体散乱分布,不能确定是否含有一个生物体细胞中所有染色体,D不符合题意。

故选C。

练习册系列答案
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【题目】回答下列(一)、(二)小题

(一)回答有关微生物培养和筛选的问题

空气中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板(培养基)收集教室空气中的微生物,以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下:

①配制培养基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaClXH2O);

②制作无菌平板(培养基);

③设置空白对照组和若干实验组,进行相关操作;

④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落的平均数。

请回答下列问题:

1)该培养基中微生物所需的氮源是____________________,成分X通常是________________

2)步骤③中,实验组的操作是将不同平板分别置于教室中的_______________,敞口静置一段时间。

3)若在某次调查中,某一高度实验组平板上菌落平均数为36/平板,而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落,这种结果说明在此次调查中培养基出现了___________现象。若要筛选出空气中的真菌,应加入__________________

(二)从土壤中分离以尿素为氮源的细菌,实验过程如图所示,请回答下列问题:

1)图中物质A_____________B过程为___________

2)欲要统计每克土壤样品中含________的细菌数目,宜采用_______________法接种到尿素培养基上。对照组配制的培养基为________________培养基。将相同浓度的土壤稀释液分别接种在实验组和对照组培养基上,在37℃的_______________培养24-48h,观察比较____________

3)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其在群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择__________________的培养基,并在________条件下培养。

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