Question

（10分）图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示丙、丁两种作物最适温度下的光合速率变化示意图。请同答下列问题：

(l)对图1中甲结构色素进行色素分离时，所用的试剂是______。经多次取图2中等量丙、丁叶片中的色素提取和分离，观察到丙的叶片的滤纸条上以滤液细线为起点的第1、2条色素带宽度与丁的叶片相当、而第3、4条色素带宽度则明显较小。则相对于丁叶片而言，丙吸收的______色的光较少。

(2)物质c若不进入乙，则可在缺氧条件下继续在细胞质基质中进行反应，请写出总反应式：______。

(3)图2中，与丁比较，丙作物更适于生长在______的环境中。

(4)为了延长作物生长后期叶片的寿命，可向叶面喷洒的植物激素是______。

 

Answer 1

【答案】

 

（1）层析液   蓝紫

（2）

（3）较强光照

（4）细胞分裂素

【解析】

试题分析：（1）在绿叶色素的提取与分离实验中，提取色素用无水乙醇，分离色素用层析液；不能误填无水乙醇。第3、4条带分别代表叶黄素和胡萝卜素，主要吸收蓝紫光。（2）一般情况下，植物细胞中的无氧呼吸产物是二氧化碳和酒精；写方程式时，应注意反应物和产物应写完整，因涉及多步反应，中应用箭头不能用等号，箭头上的酶不能忘写。（3）由图可以直接看出，丙植物在强光下的光合作用强度较高，为阳生植物，适合在较强光照强度的环境中生长。（4）细胞分裂素具有延缓衰老的作用。

点评：本题考查绿叶中色素的提取、植物激素调节、光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。难度一般。