题目内容

【题目】下图表示用某种农作物两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程,相关叙述正确的是( )

A.培育所采用的方法分别是杂交和测交

B.培育出的常用方法是花药离体培养

C.培育出的常用方法是用物理的或化学的方法进行诱变处理

D.培育出所依据的原理是基因突变和基因重组

【答案】B

【解析】

试题分析:分析图示可知,I过程为杂交育种,过程分别是杂交和A项错误Ab是通过过程培育而成的单倍体植株,所以过程常用的方法是花药离体培养B项正确;培育出的过程为多倍体育种,常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使其细胞中的染色体数目加倍C项错误;培育出即杂交育种所依据的原理基因重组,D项错误。

练习册系列答案
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【题目】阅读材料,分析有关生物进化和生物多样性的问题.

材料1.某些动物在不同季节中数量差异很大:春季繁殖,夏季数量增加,到了冬季又由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡.第二年春季.由残存的少量个体繁殖,再使数量增多.由此形成一个如瓶颈样的模式(见图).

(1)在图示的三年间,第一年夏季基因的频率为2%,第二年夏季基因如频率为3%.第三年夏季基因的频率为0%,该生物种群是否发生进化? ,理由是

(2)使用农药防治害虫,保留了突变出的抗药性基因的个体.其实质是依赖 的择作用,提高该害虫种群中 的频率.而经过越冬的瓶颈样模式,抗药性个体不耐寒冷而死亡,导致下一年该害虫种群中抗药性基因频率又下降.抗药性基因的出现,对该害虫来说是 (有利/有害/取决于环境的变化)

材料2.图中地雀A与B可以交配并产生可育后代,地雀C与A,B之间不能互相交配.

(3)若干年后,岛屿上出现地雀新种C.它的进化机制是:地雀种群本来就存在着基因频率的变化;大陆与岛屿不同的环境引起不同的自然选择;由于 ,隔离,阻断两处种群的基因交流,导致两处种群的基因频率向不同的方向变化;当基因频率的变化达到一定程度时.由于 出现,形成新种C.

(4)从图1至图3的演变.反映了生物多样性发展的规律是

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