题目内容
【题目】下面是某种动物细胞不同分裂时期的示意图，其中一定不是精子形成过程的是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】D
【解析】
精子形成过程：1个精原细胞
1个初级精母细胞
2个次级精母细胞
4个精细胞
4个精子。
卵细胞形成过程：1个卵原细胞
1个初级卵母细胞
1个次级卵母细胞和1个极体
1个卵细胞和3个极体。
该细胞出现同源染色体两两配对形成四分体，为减数第一分裂的前期，可表示精子的形成过程，A不符合题意； 该细胞处于减数第一次分裂后期，但细胞质均等分裂，属于精子的形成过程，B不符合题意；该细胞处于减数第二次分裂中期，可能是次级卵母细胞或次级精母细胞或第一极体，有可能属于精细胞的形成过程，C不符合题意；该细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，属于卵细胞的形成过程，D符合题意。故选D。
练习册系列答案
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【题目】等距取样法是当调查的总体为长方形时采用的方法，是在长方形地段上，将调查总体分为若干等份，由抽样比率决定距离或间隔，然后按这一相等的距离或间隔抽取样方的方法。
（1）现有某调查小组打算调查校园草坪中蒲公英的种群密度。这块草坪长100m，宽30m，调查时抽取10个样方，那么应该每__________的距离设一样方，样方大小应__________。（填“相同”或“不同”）。
（2）调查小组确定了如下图所示的一个样方，图中圆圈表示蒲公英个体分布。请将应该计数个体的圆圈涂黑并计数,计数结果为________.
（3）若调查小组统计到各样方内蒲公英的数量如下：
样方编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
种群数量/株 | 11 | 10 | 8 | 12 | 8 | 9 | 10 | 9 | 11 | 12 |
则校园草坪中蒲公英的种群密度是_____________。
（4）分析（3）中所得数值是否与实际种群密度完全一致:________________.
