杂交育种.诱变育种.单倍体育种依据的遗传学原理依次是: A．基因突变.基因重组.染色体变异 B．基因重组.染色体变异.基因突变 C．基因重组.基因突变.染色体变异 D．基因重组.基因重组.染色体变异题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

杂交育种、诱变育种、单倍体育种依据的遗传学原理依次是：

A．基因突变、基因重组、染色体变异 B．基因重组、染色体变异、基因突变

C．基因重组、基因突变、染色体变异 D．基因重组、基因重组、染色体变异

【答案】

【解析】

练习册系列答案

南方凤凰台假期之友寒假作业江苏凤凰教育出版社系列答案

金榜题名系列丛书新课标快乐假期寒系列答案

相关题目

根据下述材料，回答下列问题：

棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫。我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌，它能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死。而此毒蛋白对人畜无害。通过基因工程的方法，我国已将毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达。由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡，所以该棉花新品种在1998年推广后，已经取得了很好的经济效益。

（1）害虫在喷洒农药进行化学防治后抗药性增强是_________的结果。

（2）毒蛋白对人畜无害，但那使棉铃虫致死，从蛋白质特性看，蛋白质具有_______________性。

（3）“转基因抗虫棉”抵抗害虫的遗传信息表达过程可以表示为_________。

（4）“转基因抗虫棉”的抗虫变异，属于可遗传变异类型中的 _________。

（5）该项成果在环境保护上的作用是__________________________。

（6）科学家预言，该棉花独立种植若干代后，也将出现不抗虫的植株，此现象来源于_____________________。

（7）题中“毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达”中的“成功表达”含义是指____________________。

（8）与杂交育种、诱变育种相比，基因工程培育新品种的主要优点是_________________________。

（9）在该工程操作中，所用基因的“剪刀”是___________________,基因的“针线”是______________，基因的“运载工具”是_________________。

现有矮秆有芒（aaBB）和高秆无芒（AAbb）小麦品种，希望培育出矮秆无芒小麦新品种，最快捷的育种方法是（）

A. 杂交育种 B. 诱变育种 C. 单倍体育种 D. 多倍体育种

下列几种育种方法中，能改变原有基因的分子结构的是（）

A.杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种

杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种的主要理论依据是（）

①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 ④基因分离

A．①②③④ B．②①③③

C．②①③④ D．③②④①

试题分类