题目内容
【题目】某校兴趣小组为“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验：向甲、乙两气球中分别注入10mL含酵母菌的培养液、10mL加热煮沸后冷却的含死的酵母菌的培养液，再向气球中分别注入适量相等的氧气，扎紧气球，将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始后烧杯中液面变化量．实验装置如图所示：下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差
B. 实验刚开始的较短时间内氧气充足，甲、乙两烧杯内液面不会发生明显变化
C. 在较长时间后，甲的液面下降，乙保持不变
D. 该装置还可以用来“探究酵母菌进行需氧呼吸的最适温度”
【答案】C
【解析】甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差，A正确；实验开始的一段时间内氧气充足，甲由于进行有氧呼吸，不会导致液面的改变，所以在开始的一段时间甲、乙两烧杯内液面都没有发生变化，B正确；在较长时间后，由于甲装置的酵母菌进行无氧呼吸，导致气球的体积增大，所以两烧杯内液面甲升高，乙没有发生变化，C错误；该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”，D正确。
【题目】下图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。
(1)图1中④过程进行的场所是__________，①——④过程中能为该细胞合成蛋白质供能的过程是______________。
(2)将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的______________侧，液滴移到最右点是在一天中的_____________点。在下午某时间段内，记录液滴的移动，获得以下数据
每隔20分钟记录一次刻度数据 | |||||
…… | 25 | 27 | 31 | 37 | …… |
该组实验数据是在图3所示曲线的______________段获得的。如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验________。
(3)图4表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图，据图回答问题：
该绿藻细胞的呼吸速率为___________μmol/min。若在丁处给予一定的条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1h后，绿藻细胞光合作用产生的氧气量为__________μmol。