题目内容
【题目】下图是某农业生态系统模式图。
据图回答下列问题：
（1）蚯蚓生命活动所需的能量来源于生活垃圾中的______（填“有机物”或“无机物”）。生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者，在生态系统中分解者的作用是______。
（2）有机肥在土壤中经分解、转化可产生N(NO3﹣)，通常植物根系对N(NO3﹣)的吸收是通过____________运输完成的。
【答案】有机物 将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物 主动
【解析】
分析题图：图示表示某农业生态系统，其中农作物是生产者，是生态系统的主要成分；人是消费者，会产生生活垃圾；蚯蚓是该生态系统中的分解者；蚓粪、残渣作为肥料还田可以促进物质循环再利用；蚯蚓的蚓体可以制成动物蛋白；图中多途径可提高该系统中能量的利用率。
（1）由农业生态系统模式图可知蚯蚓作为生态系统中的分解者能将生活垃圾中的有机物分解，从中获取生命活动所需要的能量；蚯蚓以及生活垃圾中的细菌和真菌都属于分解者，分解者在生态系统中的作用是将动植物遗体及动物排遗物中的有机物分解为无机物。
（2）植物根系吸收NO3-等无机盐都是通过主动运输的方式来完成的。
【题目】某雌雄同株植物花的颜色由两对等位基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同），其基因型与表现型的对应关系见表。回答下列问题：
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa__ |
植物颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
I．若不知两对等位基因（A和a，B和b）是位于一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行研究。
（1）实验假设：这两对等位基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在下面的图示方框中补充其他两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。_____
（2）实验步骤
①粉色植株自交；②观察并统计子代植株花的颜色和比例。
（3）实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
①若_____，则两对等位基因在两对同源染色体上（符合如图第一种类型）；
②若子代植株花色表现型及比例为粉色：白色＝1：1，则两对等位基因在一对同源染色体上（符合如图第二种类型）；
③若_____，则两对等位基因在一对同源染色体上（符合如图第三种类型）。
Ⅱ．若已知两对等位基因（A和a，B和b）是在两对同源染色体上
（4）某课题小组选用了AaBb粉色植株自交，产生子一代，让子一代中的白花植株随机交配，则子二代植株表现型之比为粉色：红色：白色＝_____。
