Question

【题目】下图是某学生构建的与生命活动有关的模型。下列说法不正确的是（ ）

A.若该图表示激素的分级调节，则e产生的激素可以作用于心肌细胞

B.若该图表示长期记忆的形成过程，则c可能与一个形状向海马的脑区有关

C.若该图表示水盐平衡的调节，则c可能是垂体

D.该图不可能用来表示表示部分遗传信息的传递过程

Answer 1

【答案】D

【解析】

据图图示表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头可表示信息传递的方向。本题的知识点是人体内某些信息的传递过程，梳理相关知识点，分析图解，根据选项描述结合基础知识做出判断。

A、若该图表示激素的分级调节，则e可以是甲状腺，甲状腺产生的激素是甲状腺激素，其靶细胞可以为心肌细胞，A正确；

B、若该图表示长期记忆的形成过程，a、c、e分别表示瞬时记忆、短期记忆、长期记忆，则c表示的短期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，B正确；

C、若该图表示水盐平衡的调节，则a为下丘脑，分泌出抗利尿激素，由c垂体后叶释放，并作用于集合管和肾小管，促进对水分的重吸收，C正确；

D、该图也可以用来表示部分遗传信息的传递过程，如基因的转录和翻译，D错误。

故选D。