题目内容
【题目】看图回答下列问题:
(1)图1中数字所表示的物质和所代表的过程分别是:①;b表示过程.
(2)若将从A细胞中提取的核酸,通过某种方法,转移到另一种细胞B中,当转入时,其遗传信息在B细胞中得到表达并能复制传给下一代;当转入时,在B细胞中虽能合成相应的蛋白质,但性状不会遗传.
(3)已知某基因片段碱基排列如图4.由它控制合成的多肽中含有“﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸﹣赖氨酸﹣”的氨基酸序列.(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG.)翻译上述多肽的mRNA是由该基因的链转录的(以图4中的①或②表示).
(4)藏报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,生化机制如图2所示.为探究藏报春花色的遗传规律,进行了杂交实验,结果如图3所示:①F2黄花植株的基因型为 . 根据F2中表现型及比例判断,藏报春花色遗传遵循规律.
②图3中F2白花藏报春中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为白花,这样的个体在F2代白花藏报春中的比例为 .
【答案】
(1)基因;翻译
(2)DNA;RNA
(3)①
(4)AAbb,Aabb;基因的自由组合定律;
【解析】解:(1)根据图示可知,①表示基因;②表示蛋白质;③表示RNA;④表示酶(激素),a表示DNA复制过程,b表示翻译过程.(2)在细胞生物中,其遗传物质是DNA,所以提取的核酸如果是DNA,其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代;如果是RNA,在B细胞中虽能合成相应的蛋白质,但性状不会遗传.(3)多肽顺序是﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸﹣赖氨酸﹣,通过密码子表可知脯氨酸的密码子是CC_,所以判断模板是①链.(4)根据题意分析已知黄色报春花的基因型为A_bb,其余基因型均为白色,即开白色报春花植株的基因型为A_B_、aaB_、aabb.又因为图乙中子二代性状分离比为13:3,根据自由组合定律判断,说明子一代是双杂合子AaBb,则亲本白花为aaBB,黄花为AAbb(3)已知中F2白花藏报春中白花占13份,其中A_BB(3份)、aaB_(3份)、aabb(1份)无论自交多少次都是白花,占F2代白花藏报春的 ;而AaBb、AABb自交则会发生性状分离,出现黄花. 所以答案是:(1)基因 翻译(2)DNA RNA(3)①(4)①AAbb、Aabb 基因的自由组合定律 ②
【考点精析】本题主要考查了基因的自由组合规律的实质及应用的相关知识点,需要掌握基因的自由组合定律的实质是:位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时, 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合才能正确解答此题.
【题目】下列有关植物生命活动调节的问题,请据题回答:
(1)萘乙酸(NAA)主要作用是刺激生长、插条生根、疏花疏果、防止落花落果、诱导开花、抑制抽芽、促进早热和增产等.为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如表所示实验:
组别 | 处理 | 培养 |
A组 | 去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中 | 24h后取出枝条,用清水洗净,插入盛有清水的烧杯中,杯外包上黑纸避光,观察枝条生根情况 |
B组 | 不去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中 | |
C组 | 不去掉嫩叶,浸于清水中 |
①实验中有(1、2或3)组对照实验.
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是 .
(2)研究者取生长良好、4~5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开.撕取其下表皮,做成临时装片.从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30min,测量并记录气孔直径.之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30min,测量并记录气孔直径,结果如图1所示.
①图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明乙烯可诱导 .
②用浓度的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果.
(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO(NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示.由图2所示结果可以推测 .