下图是氮在自然界中和生物体内转化过程的部分过程示意图.请据图回答下列问题: (1)大气中的N2进入生物群落的主要途径是通过作用来完成的.能够完成该作用的微生物可以分成两类.其中圆褐固氮菌属于 .(2)图中⑤为作用.⑥为作用.下列氨基酸中.不能通过⑥过程来合成的是 .A．丙氨酸 B．甘氨酸 C．赖氨酸 D．谷氨酸(3)假如为了� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图是氮在自然界中和生物体内转化过程的部分过程示意图，请据图回答下列问题：

(1)大气中的N₂进入生物群落的主要途径是通过____________作用来完成的。能够完成该作用的微生物可以分成两类，其中圆褐固氮菌属于_______________。
(2)图中⑤为________________作用，⑥为_____________作用。下列氨基酸中，不能通过⑥过程来合成的是_____________。
A．丙氨酸 B．甘氨酸 C．赖氨酸 D．谷氨酸
(3)假如为了预防禽流感，对鸡注射了禽流感疫苗，并同时连续饲喂用¹⁵N标记的氨基酸若干天，几天后，检测其血清成分中¹⁵N有明显增高的物质是___________，能够分泌该物质的细胞是_______________。

(1)生物固氮      自生固氮微生物
(2)脱氨基      氨基转换        C
(3)抗体(免疫球蛋白)      效应B细胞

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下图是氮在自然界中和生物体内转化过程的部分过程示意图，请据图回答下列问题：

（1）大气中的N₂进入生物群落的主要途径是通过作用来完成的。能够完成该作用的微生物可以分成两类，其中根瘤菌属于，它的新陈代谢的类型是。

(2)自然界中将NH₃转化成NO₃^-的生物是，该类微生物的同化作用与植物略有不同，是通过作用来实现的。它的碳源是。

(3)植物通过根系从土壤中吸收NO₃^-是通过的方式完成的，NO^3-进入植物体后主要用于等有机物的合成。

(4)图中⑤为作用，⑥为作用。下列氨基酸中，不能通过⑥过程来合成的是

A．丙氨酸 B．甘氨酸 C．赖氨酸 D．谷氨酸

(5)如果为了预防禽流感，对鸡注射了禽流感疫苗，并同时连续饲喂用¹⁵N标记的氨基酸若干天，几天后，检测其血清成分中¹⁵N有明显增高的物质是。能够分泌该物质的细胞是。

（20分）请分析回答下面Ⅰ、Ⅱ两题：
Ⅰ．下图是氮在自然界中和生物体内转化过程的部分过程示意图。

（1）能够完成图中②过程并且还要分泌生长素的生物是_______________。
（2）自然界中将NH₃转化成NO₃^-的生物的同化作用类型是__________________。
（3）下列氨基酸中，人体内不能通过⑥过程来合成的是_________。
A．丙氨酸 B．甘氨酸 C．赖氨酸 D．谷氨酸
（4）如果为了预防禽流感，对鸡注射了禽流感疫苗，并同时连续饲喂用¹⁵N标记的氨基酸若干天，几天后，检测其血清成分中¹⁵N有明显增高的物质是________________。

Ⅱ．右图为下丘脑对人体部分生理活动调节的示意图，图中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示内分泌腺，数字表示部分生理活动，其中，激素C的分泌受H的调控影响。虚线部分表示神经调控。
（1）图中与激素A协同作用升高血糖浓度的激素是_________（填英文字母）
（2）从图中的调控关系判断，丙可能是_______。
（3）F物质只能作为丁的信号，与丁细胞膜上具有特定的____________（物质）有关。
（4）当受到寒冷刺激时，除了图中所示的腺体的生理活动发生改变外，采用物理方式调节体温的四种效应器是_______________________。
（5）为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞,请完成下列实验设计的第二步和第三步，并作出实验结果预期及结论。
第一步：取两个已灭菌的培养瓶编号为A、B，分别装入等量的已灭菌且含¹⁴C标记的葡萄糖的动物细胞培养液。将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎，然后用胰蛋白酶处理，再用生理盐水洗去胰蛋白酶制成单个分散的细胞，分成两等份，分别加入到A、B两个培养瓶中待用。
第二步：A中加入_____________________________，B中加入与A等量的生理盐水。
第三步：将A、B两个培养瓶振荡摇匀后，一起放入适宜温度的恒温箱中培养一定的时间。
第四步：取出A、B两个培养瓶，用离心装置分别离心，收集上清液，然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度。
实验结果预期___________________________________________________________。