题目内容

【题目】若大肠杆菌和圆褐固氮菌混合在一起,采用下列哪组培养基可将它们分离( )

A. 加食盐的培养基和蛋白胨培养基

B. 伊红一美蓝培养基和无氮培养基

C. 加青霉素的培养基和液体培养基

D. 斜面培养基和液体培养基

【答案】B

【解析】本题考查微生物培养,要求考生明确用伊红一美蓝培养基可选择出大肠杆菌,用无氮培养基可选择出圆褐固氮菌。

用伊红一美蓝培养基培养大肠杆菌时,大肠杆菌的菌落呈现黑色;圆褐固氮菌具有固氮能力,可以在无氮培养基中生长繁殖;因此若大肠杆菌和圆褐固氮菌混合在一起,可采用伊红一美蓝培养基和无氮培养基将它们分离,B正确,ACD错误。

练习册系列答案
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【题目】请回答下列有关神经调节相关问题:

(1)当一些人伸手欲拿别人物品被口头拒绝时,脸通常变红,其原因是听觉或视觉等感受器兴奋,沿神经元传至_______,经其综合分析,一方面兴奋在神经纤维上以__________的形式传导,最终产生缩手行为;另一方面通过传出神经作用于肾上腺释放肾上腺素,肾上腺素分泌增多,人表现为警觉性提高,反应灵敏,呼吸加快,心率加速等特征。

(2)神经元之间传递兴奋时,神经递质合成后首先储存在_________内,以防止被细胞内其他酶系破坏。当兴奋抵达神经末梢时,递质被释放并与位于_________上的受体结合,引起下一个神经元电位变化。因此在突触处发生的信号转变是_______________________

(3)人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。

①图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上进行传导。当兴奋传到神经末梢时,引起神经递质由突触前膜释放神进入突触间隙,该递质与神经元b细胞膜上________结合,使神经元b兴奋。神经元b的兴奋进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。

②图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为________。若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上___(填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是____________________

③手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加,___________________引起组织间隙液体积聚。

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