题目内容
17.染色体由DNA和蛋白质构成,其结构组成如图,下列有关说法,正确的是( )A. | 用盐酸进行解离,改变细胞膜的通透性,同时使DNA与蛋白质分离利于DNA的染色 | |
B. | 图中染色体上含有一条双链DNA分子 | |
C. | 染色单体在细胞周期中于分裂前期形成并出现 | |
D. | 人体细胞中的DNA都分布在染色体上 |
分析 染色体由DNA和蛋白质构成,细长的丝状结构为染色质,缩短变粗时为染色体.
解答 解:A、用盐酸水解的目的是利用盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,利于DNA与染色剂结合,A正确;
B、图中染色体上含有两条染色单体,因而有两条双链DNA分子,B错误;
C、染色单体在细胞分裂的间期中形成并出现于分裂间期,消失于分裂后期,C错误;
D、人体细胞中的DNA主要分布在染色体上,也有少量分布在线粒体中,D错误.
故选:A.
点评 本题考查染色体结构和组成的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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8.下列关于某二倍体动物细胞分裂的叙述错误的是( )
A. | 若正常分裂的细胞中有2条Y染色体,则该细胞一定不是初级精母细胞 | |
B. | 若正常细胞分裂后期有10条染色体,则该细胞的分裂方式一定为减数分裂 | |
C. | 若正常分裂的细胞内基因A和A正在分别移向细胞两极,则该细胞一定处于有丝分裂后期 | |
D. | 该动物在不同时刻产生的精子,其染色体数一般是相同的 |
12.现用洋葱根尖进行如下处理并完成实验,下列相关叙述合理的是( )
①用蒸馏水培养根尖,观察有丝分裂;
②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间,观察并统计有丝分裂某期的染色体数;
③在蒸馏水中加入一定量的苯培养根尖一段时间,观察有丝分裂某期染色体的形态和数目.
①用蒸馏水培养根尖,观察有丝分裂;
②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间,观察并统计有丝分裂某期的染色体数;
③在蒸馏水中加入一定量的苯培养根尖一段时间,观察有丝分裂某期染色体的形态和数目.
A. | 实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时,调节光圈、反光镜就可使视野清晰 | |
B. | 实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”,所观察细胞中染色体数都是4N | |
C. | 实验③的目的可能是研究苯对染色体结构和数目的影响,但还需设计对照组 | |
D. | 实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变,原癌基因被激活” |
9.某幼儿家庭食物中并不缺钙,但其身体明显表现出缺钙症状,这是由于该幼儿体内缺什么引起的( )
A. | 脂肪 | B. | 磷脂 | C. | 维生素D | D. | 蛋白质 |
7.下列关于核酸的叙述中,不正确的是( )
A. | 核酸由 C、H、O、N、P 元素组成 | B. | 核酸的基本组成单位是DNA和RNA | ||
C. | 核酸是生物的遗传物质 | D. | 核酸能控制蛋白质的合成 |